新高考第 第三十四课时 第4节 免疫调节课件 新人教版必修3.pptVIP

* C 【解析】小鼠B细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而血清也可以和小鼠T细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠B细胞和小鼠T细胞具有相同的抗原。 * C * * B * D * C 【解析】该疫苗为一段编码抗原的基因，所以在引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程。 * D * * A * 【解析】在病毒初次侵染机体后，先通过体液免疫的作用来阻止其播散，再通过细胞免疫和体液免疫的共同作用来予以彻底消灭。 * B * B 【解析】X左侧的肺泡细胞已感染了结核杆菌，所以X为效应T细胞，该图体现了细胞免疫过程。 * C 【解析】题中属第一道防线的是①④⑤，属第二道防线的是②③，属第三道防线的是⑥⑦。 * C * 【解析】胸腺功能丧失，机体不可产生成熟T细胞，但还具有部分体液免疫和非特异性免疫功能；④细胞为效应T细胞，它可密切接触靶细胞导致靶细胞裂解死亡，但不可以直接消灭抗原；①细胞为吞噬细胞，可在非特异性免疫中起作用。 * 吞噬 抗原决定簇 淋巴因子 接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞，甲型H1N1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，并发生二次免疫，很快将病毒清除掉，所以不易患病 * 1种 动物细胞融合 【解析】解答本题时应灵活、全面地运用免疫的相关知识，并注意