自古逢夏悲燥热， 我言夏日胜春朝--2014暑期培训心得体会 .docVIP

自古逢夏悲燥热， 我言夏日胜春朝--2014暑期培训心得体会 　　自古逢夏悲燥热， 我言夏日胜春朝　　--2014暑期培训心得体会　　威海荣成一中 生物组 陈丽媛　　通过这些天的培训学习，我学到了很多新的教育教学理论知识，也让我明白了作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，做一名学习型教师教师。这次培训，让我在这短短时间里受益匪浅，我认真总结了本次培训的几点收获：　　翻转课堂　　在传统课堂教学中，包括我在内的很多教师只注重知识的传授，对于学生真正理解了多少并不关心，不注重学生获得知识的过程，却想要得到预期的教学成绩。经过培训学习翻转课堂后，我深深地认识到，学生的学习过程是一个自主探究的过程，教师应将学习的决定权从教师转移给学生，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，在课后，学生自主规划学习内容，教师在这个过程中起着指导的作用，而不是主体作用，教师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生如何去运用知识解决问题。课堂和老师的角色都发生了变化，这样的形式，学生的学习更加灵活、主动，参与度更强。　　微课程　　回顾本人平时的课堂教学，我总是采用“满堂灌”的方式来进行教学。直到培训后，我才真正的意识到自己的认识上的肤浅。爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题，而提出新的问题，却