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鄂东职业技术学院 机电工程系 PLC时序法案例：计数控制 ㈠PLC计数控制预备知识 ㈡示意图+控制要求→时序图→梯形图 ㈣PLC计数控制问题讨论 ㈣PLC计数亮灯关键点提醒 ㈢PLC计数控制实操步骤及演示 实操任务单 实况 点评 ●计数控制接线图及接线顺序 ●计数控制接线回路(含故障1图解) ●计数控制梯形图程序译为指令表 ●如何进入FXGP编程窗口 ●计数亮灯梯形图程序的录入步骤 ●程序从电脑→电缆→写到PLC ●计数控制故障1 图解分析 第3章 PLC经典编程法及电动机基本控制环节 * 上 下 近 电 气 控 制 与 P L C 项目3.3 PLC时序编程法案例-计数控制 PLC实操考1 PLC实操考2 9 课程设计 3 经典法案例 1 原理初步 8 仿真调试 4 工序法案例 5 功能指令 6 联网监控 7 机床控制 [基本项目] [高端项目] [综合项目] 2 基本指令 鄂东职业技术学院●教研项目优秀成果 设计：胡汉文 制作：胡汉文 张莲花 刘景东 余 贵 高双喜 策划：陈新耘 管 剑 丁如春 配套教材：电气控制与PLC应用，胡汉文 丁如春，人民邮电出版社 主讲： 目录 时序法适合于时序控制项目的PLC编程。 计数控制案例是学习PLC时序法的重点案例，具有代表意义。 产品的生产、包装经常要用到计数控制，如… ●控制要求 ●预备知识 ●时序波形图 ●接线图 ·接线回路 ●程序录入 ●程序下传 ●故障1图解 ●梯形图+表 ·问题讨论 ·关键点提醒 ·实况点评 ●实操演示 ●实操任务单 ·第3章链接 项目3.3 plc基本应用例 计数控制 ■任务 应用PLC技术实现“计数控制”， 运用时序法编写控制程序。 拓展： PLC计数器、“脉冲振荡”计数延时程序、“方波振荡”闪灯程序等。 ■目标 通过PLC-计数控制案例的教、学、做，要达到2个教学目标： (1)应知：本次任务的工序图、I/O图、时序波形图、梯形图等； (2)应会：本次任务的安装接线、时序法编程、调试、新方案试探等。 项目的控制要求 计数器 时间继电器 所需的 梯形图程序 拟定时序波形图 引入时序元件 时序元件 按入出需要 引入其它元件 何为时序法？ 从项目的时序控制要求出发，拟定时序(波形)图， 根据时序图因果转化的需要引入时序元件，……得到所需程序。 计数器 C0 拥有哪些元件？因与果？ C0计数线圈[↑通电沿] C0回0线圈[↑通电沿] 计数[增1] 计数[清0]状态[回0] 常开点[接通] 常闭点[断开] 因 态 0 (C0 K3) C0态[] 状态元件 果 1 C0 因 C0 C0反 [RST C0] 虚拟回0线圈 (写0) 虚拟计数线圈 (计数写1) 增到[设定值]态[为1] 常开点 (读) 常闭点 (读反) 虚拟触点 ●控制要求 ●预备知识 ●时序波形图 ●接线图 ·接线回路 ●程序录入 ●程序下传 ●故障1图解 ●梯形图+表 ·问题讨论 ·关键点提醒 ·实况点评 ●实操演示 ●实操任务单 ·第3章链接 项目3.3 plc基本应用例 计数控制 PLC 计数按钮 P1 [按下→ 松开] 无 反应 C0 增至1 灯1 梯形图 程序 [按下→ 松开] [按下→ 松开] X1 Y1 X1[↑↑↑] C0[计数到3] C0[1态] 灯[点亮] X1 C0 数 程序计数 增至1 因1 C0 态 计数 增至2 因2 0 1 计数 增至3 因3 升1 (C0 K3) 计数按钮 X1 计数线圈 设定值＝？ 计数到3 (Y1) C0[通] 灯[亮] 清0按钮 P2 [按下→ 松开] X0[↑] C0[清0] C0[0态] 灯[熄灭] 无 反应 C0 清0 X0 X0 因0 清0线圈 清0按钮 [RST C0] X0 [断] 清0 0 1 0 3 [点亮] [熄灭] 若要求[计到5次]→灯[亮]，程序该咋改？ K5 C0 增至2 C0 增至3 ●控制要求 ●预备知识 ●时序波形图 ●接线图 ·接线回路 ●程序录入 ●程序下传 ●故障1图解 ●梯形图+表 ·问题讨论 ·关键点提醒 ·实况点评 ●实操演示 ●实操任务单 ·第3章链接 项目3.3 plc基本应用例 计数控制 某计数程序如图： ①C0的计数线圈与谁相连？ C0对谁计数？ C0的设定值是几？ X1的常开点。 对X1的上升沿(↑)。 3。 ②计数器C0[计数到3]， C0状态[变几]？ Y1的状态[变几]？ 变1。 变1。 ③C0的复位线圈与谁相连？ C0的状态[何时变0]？ C0的状态[变0]→Y1的状态[变几]？ X0的常开点。 X0的接通沿(↑)。 变0。 某计数程序 (C0 K3) X1↑ 计数线圈 (Y1) C0 复位线圈 [RST C0