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四步朗读法 王祖元 编著 武汉市新洲一中校本教材 王祖元答家长问 家长:我不懂英语，孩子英语学得怎样，我无法检查，无法了解。 王： 让你的孩子读书给你听吧。如果读得结巴，说明成绩不太好；如果读得比较流畅，说明英语还可以；如果读得流畅，又有正确的语音语调，说明他的英语很好。 四步朗读法经历 2004年8月 在暑假经认真思考和总结形成“四步朗读法” 2004年9月 在新洲二中推广“四步朗读法” 2005年3月 在新洲实验高中介绍“四步朗读法？ 2006年7月 “四步朗读法“在新洲二中取得优秀成绩 2006年8月 “四步朗读法”在新洲一中推广 2007年11月 “四步朗读法”在湖北省省级示范学校“9+2”联合体“教师论坛”上介绍经验 2008年2月 王祖元在武汉市“第九届外语年会”上介绍“四步朗读法” 2009年4月 王祖元在武汉市“高三英语骨干教师研讨会”上介绍“四步朗读法” 四步朗读法简介 第一步: 慢速朗读 体会意群 注意停顿 第二步: 中速朗读 体会句子 注意流畅 第三步: 快速朗读 体会语言 注意气息 第四步: Look-speak – 反应语言 注意目光 四步朗读法详解 基于新