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- 2016-12-29 发布于河南
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* 第1课时 声现象 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第1课时┃ 声现象 考点聚焦 归类示例 考点1 声音的产生和传播 声音的传播需要________,固体、液体、气体都可以传播声音,真空________传声。声音在介质中以______的形式向四面八方传播,叫做________ 传播 声音是由于物体的________而产生的,振动停止,发声就停止,但声音不一定消失 产生 振动 介质 不能 波 声波 第1课时┃ 声现象 考点聚焦 归类示例 (续表) 声速的大小不但跟介质的种类有关,还跟介质的________有关 声音在固体、液体、气体中传播的速度不同,一般情况下,________传声最快,________传声最慢;声音在空气(15 ℃)中的传播速度为________m/s 声音在介质中传播的速度叫声度,大小等于声音在每秒内传播的距离 声速 固体 气体 340 温度 第1课时┃ 声现象 考点聚焦 归类示例 第1课时┃ 声现象 考点聚焦 归类示例 考点2 乐音的特性 “闻其声知其人”“区分乐器”都是利用音色这一特性 发声体的材料、结构及发声方式 声音的______ 音色 俗称音量的“大”“小” ①发声体的________,振幅越大,响度越大; ②距离发声体的远近,距发声体越远,声音越发散,人耳感
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