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- 约2.59千字
- 约 28页
- 2016-12-29 发布于河南
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孔乙己 鲁迅 1、分析孔乙己的性格内涵,理解人物形象的社会意义。 2、通过富有表现力的人物形象刻画和社会环境描写,探究小说主题。 3、品味小说精炼,深刻,含蓄的语言。 学习目标: 鲁迅 原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》《热风》等 本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》,后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域,虽然在1906就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持,及格者称秀才。乡试每三年在省城举行,主考由朝廷委派,参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行,由礼部主持,及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持,中者称进土,第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容,明朝以后主要考八股文,以《四书》《五经》中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严重
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