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《机械运动》知识清单 一、课标要求 1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停的运动中。 3.会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 4.用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。 二、详细归纳 1.长度和时间的测量 （1）长度及其测量 ①在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。 1km=____m；1m=____dm；1dm=____cm；1cm=____mm；1mm=____μm；1μm=____nm。 ②测量长度的基本的常用工具是刻度尺，使用刻度尺之前，要认真观察它的 、 和量程。 ③刻度尺的正确使用方法：刻度尺要 被测物体；刻度尺要跟所测物体的边 ；读数时视线要与尺面 ；读数时要估读到 。 （2）时间及其测量 ①单位：在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 。1h=___min；1min=____s。 ②停表的使用：计时开始时按动按钮，计时结束时再按动一次按钮。 上的时间加上 的时间，即为计时时间。 （3）误差 ①测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 与 之间总会有差别，我们称为误差。而由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的是 。在测量的过程中， 总是存在的，是不可消除的，但一定可以减小它，而 一定要消除。 ②减小误差的方法：采用多次测量 的方法；改进测量 ；选用 的测量工具。 2.运动的描述 （1）在物理学中，我们把物体 的变化叫做机械运动，简称为 。 （2）判断物体是运动还是静止时，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫 。任何物体都可以做为参照物，我们认为被选为参照物的物体是________的。如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，则称这个物体是_____ 的；如果一个物体相对于参照物的位置 ，则称这个物体是静止的。因此判断一个物体是运动的还是静止的，就是看这个物体相对于参照物的_______是否变化。 （3）如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也 ，可见，物体的运动和静止是 的。 3.运动的快慢 （1）比较物体运动快慢的两种方法：在相同时间内，物体通过的路程越长，物体运动得越 ；物体通过相同的路程，所用的时间越 ，物体运动得越快。 （2）速度： ①在物理学中，把 叫做速度。 ②速度大小等于运动物体在 时间内通过的 。速度是反映 的物理量。 ③计算公式： 。 ④速度的国际单位是 ，符号是 。在交通运输中常用单位是 ，符号是 。其中1m/s＝ km/h。 （3）常见的两种机械运动 ①匀速直线运动：物体沿着直线快慢 的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，在任何一段相等的时间内，通过的路程是 的。在匀速直线运动过程中的任意时刻的速度都________，即是一个 。做匀速直线运动的物体的速度大小与路程的大小和时间的长短 。 ②变速直线运动: 物体沿着直线快慢 的运动，叫做变速直线运动。 4.测量平均速度 （1）变速运动的运动快慢可用 来粗略描述。平均速度的计算公式是___________。 （2）求变速直线运动的平均速度需要测量物体运动的 和通过这段路程所用的 。 《声现象》知识清单 一、课标要求 1.通过实验，认识声的产生和传播条件。 2.了解乐音的特性。 3.了解现代技术中声学知识的一些应用。 4.知道噪声的危害和控制的方法。 二、详细归纳 1．声音的产生与传播 （1）声音的产生：声音是由物体的 产生的。发声体可以是固体、液体，还可以是 。一切发声的物体都在 。 停止，发声也停止，但原来发出的声音仍会存在并继续传播。 （2）声音的传播： 声音的传播需要 ，真空 传声。声以 的形式传播，我们把它叫做 。 （3）声速 ①声音在不同介质中的传播速度一