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- 2016-12-29 发布于贵州
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九 年级 化学 科第 8 单元(章)导学案
课题:《金属材料》
教
学
目
标 1、知识目标 :了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度 上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。 2、能力目标: 认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金, 知道生铁和钢等重要合金,以用合金比纯金属具有更广泛的用途。 3、情感目标:学会运用观察的方法从图表中获取信息,在交流与讨论中 提高综合分析问题的能力。 教学
重点
难点 1、重点:金属材料的物理性质及用途影响因素 2、难点:合金的定义及性能。 课时安排 教学过程:预习导学:
1.用化学符号表示:(1)
元素名称
金
铜
铁
铅
钠
镁
钙
汞
锌
铅
钾
铬
锰
银
元素符号
(2)在暖瓶胆夹层内的银白色金属是 ;常用来作导线的金属是????? ;白炽灯泡内的灯丝通常是由???? 制成的;温度计中填充的金属是??????????? 。
(3)地壳中居于前四位的元素是???????????? ,含量最多的金属元素是??????????? 。
2.天然存在最硬的物质是???????? ,由此性质,决定它可用于????????? 等。
3.我国文物“司母戊大方鼎”证明早在商代,中国就开始使用???? 器,春秋旧中国时已经开始冶铁,而
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