《基于核心素养的高中物理实验教学1609.ppt

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从1990年起,香港的中学生每年都要举行 趣味科学比赛,其中的一个项目叫“鸡蛋撞地球”,要求设计保护装置,使鸡蛋从大约13m的高度落地后完好无损。           如果你所在的小组受邀 参加比赛,你们的方案是什么?   富有挑战性的项目研究  探究动量变化与冲量的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  运用牛顿第二定律进行理论探索 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  引导学生分析: 动量变化相同,力与作用时间的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. v1=5.822m/s v2=1.224m/s m=0.07kg t=3T=3*1/30s=0.1s N1=m(v1 + v2 )/t+G=5.63N  用数码摄像机(相机)研究鸡蛋的下落 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. v1 = 5.822m/s m = 0.07kg t < T =1/30s N2 > mv1 /t+G =12.91N Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  项目研究成果交流  提出评价要求  课内、课外结合    Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  方案1:用纸包裹鸡蛋,吊在降落伞下。  方案2:利用钢丝(或竹签)和橡皮筋,结合几何知识制作而成,结构精巧,反复实验后材料质量只有10g。 还可上网了解香港及国外中学生相关项目研究成果和奇思妙想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:平抛物体运动规律的探究 平抛竖落等时性的实验。它能说明什么?不能说明什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例:平抛物体运动规律的探究 观察并分析平抛运动的闪光照片。 推导平抛运动的轨迹方程。 图6-13 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、创设联系实验探究的情景 创设情境进行教学,对培养学生的物理核心素养具有关键作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例:覆杯实验 探究小灯泡伏安特性曲线 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P

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