消防安全教案 刘笑宇.docVIP

一年级 防火安全我能行 梧州市工厂路小学 刘笑宇 学情分析 一年级的小学生年龄小，生活经验少，遇事容易慌张，所以，应该引导学生在平时就注意用火、用电的安全，防范于未然；而且，根据低年龄孩子的接受能力，他们应该学会在火场内自护、自救的基本方法，把伤害程度减到最低。 设计理念 低年级孩子对形象的事物接受、记忆得更快，所以，本活动设计以实践操作为主，老师用图片、实物创设火灾情景，让孩子们在模拟的真实情境中学会火场自救、自护的本领，提高消防安全意识。功夫在平时，我还在课后给孩子们布置了背出家庭住址，留意身边的消防逃生路径的实践作业，这些都能在发生火灾事故时有助于学生进行自护、自救。 活动目标 1．了解防火安全知识，认识常见的消防安全标志，培养消防安全意识。 2．学会正确打火警报警电话，掌握最基本的逃离火场的技能。 活动重点 树立防火自护、急救的观念，增强安全意识。 活动准备 1．制作多媒体课件 2．火炉、酒精、汽油桶、水、沙土、浸湿的棉被或毯子、扫帚、拖把、灭火器 3．浸湿的毛巾、浸湿的棉被或毛毯、棉大衣 活动过程 活动一：认识火灾的危害 （一）（出示火灾新闻图片）师描述：我们的家园是那么美好，可是火灾如同猛虎一般，吞噬了人们的生命、财产，给人们带来了巨大的损失。 （二）同学们，你看到这些火灾场面后有什