2011年城关小学工作总结(新)2011年城关小学工作总结(新).docVIP

永和县城关小学2011年度工作总结 一年来，在党和政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，以县委县政府、教科局工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。学校荣获“全国课堂教学改革先进单位”、“省教育系统先进集体”、 “市德育示范学校”、“县法制宣传教育先进单位”等荣誉。现将本年度，我校的工作总结如下： 一、注重思想教育，发挥支部龙头作用 在深化改革、加快发展的2011年，学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想构筑广大师生的精神支柱，有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。强有力的思想政治工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，使学校处处洋溢着一种高昂的精神氛围。新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，以此来统一思想，统一认识。按照上级要求，学校领导坚持组织全体教师，深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、学习十七届六中全会精神，学习贯彻“三个代表”重要思想，学习《公民道德教育实施纲要》，依法治校方针、政策。做到内容清楚、时间保证、要求明确、考核到位。每周一下午放学后是教工政治学习时间，形式上采取集中辅导、小组讨论交流，有请进来作讲座报告，更有组织教工走出去参观访问。同时注意学习、宣传的层次性，充分发挥党组织的战斗、堡垒作用，引好路，强调共产党员发挥先锋模范作用，带好头。 二、注重班子团结、加强凝聚力 多年来，我们城关小学党政领导一班人，团结协作，凝聚力极强。学校班子成员能够严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度，认真贯彻民主集中制，坚持集体决策，民主决策、科学决策，充分发挥了领导一班人的集体智慧。把“办人民满意的教育”作为追求的终极目标，工作中求真务实，真抓实干，互相理解，互相支持，互相尊重，互相信任，班子整体效果得到了充分发挥。 三、规范办学行为，优化育人环境 一年来，在新一届领导班子的带领下，学校坚持教书育人，办学行为规范；一是能科学安排作息时间，切实减轻学生课业负担；二是能严格执行课程计划，切实提高教学质量，学校从不随意增减课程，开全开足课时，使学生全面发展；三是逐步完善了评价制度。因此学校从无违纪招生，乱办班、乱收费等现象，学校教风正、学风浓，呈现出了积极进取，健康向上的精神风貌，深受学生、家长、社会的好评。 四、潜心课改，创建特色 在新课程改革中，学校以课堂教学改革和养成教育为抓手，引领全校教师潜心探讨，取得了明显效果。在课程改革中学校先后承担了市级以上课题五个。如：“学生创造力的培养”、“学生良好学习习惯的培养”等。特别是今年二月从汾西二小观摩学习后，学校又开始了“生本课堂”教学模式的实验，实验半年来，效果明显，本学期已在全校推开。十月份市教研室一行3人在学校进行了教学模式检查，听取了数学课二节、语文课一节、英语课一节，他们感到很欣慰，对学校的课改给予了充分肯定。目前“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的理念已深入人心，教师们发自内心的认识到了“先学后教，多学少教”的好处，课堂改革在不断深入。广大教师也一边实验一边总结，一年来，有50多篇论文在省级以上获奖或发表，学生素质不断提高，有六十名学生在各项各类知识竞赛中获奖。学校被评为“全国课堂教学改革先进单位”；与此同时，学校狠抓了学生的养成教育，从日常生活、学习、卫生、纪律、礼仪等十九个方面对学生的行为习惯进行教育，组织开展了“自己的事情自己做”、“ 国学诵读”、“卡拉OK大赛”等活动，效果十分明显，而今，学生良好的习惯逐步养成。校园内干净整洁，室内学生坐姿端正，桌凳摆放整齐，书本摆放一致，同学们学会了倾诉、学会了表达。2011年十月份，学校举办了首届小主持人大赛，受到了社会、家长的一致好评。 五、添置设施设备，改善教学条件 配套的教学设施设备是提高学校品位的重要条件，更是提高教育教学质量的保障。一年来，学校投资5万余元，用于校园文化建设；投资30多万元，为一、二、四年级各班配备了多媒体；投资15万元为1——3年级更换了桌凳；投资12万元为教师更换了办公桌椅，更换了照明设施。 六、加强安全工作，保障教学健康持续发展 开学时，首先制定了《学校安全工作计划》，重新进行了安全分工，使安全工作责任到人，便于落实和操作；校长与分管领导、班主任老师、科任教师及职工签订了《安