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2014-2015学年初三一模模拟测试卷（2015.3）（满分：130分出卷人：无锡纳思语文教研组）姓名：得分：一、积累与运用（共16分）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ）A．懵（měnɡ）懂 争妍（yán）斗艳 B．消弭（mǐ） 心无旁骛（wù） C．芥帝（dì）　 叱咤（chà）风云 D．枯瘠（jí） 纷至沓（tà）来下列各句中的加点成语使用正确的一项是（3分）（ ）A．中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。B．中共中央政治局作出改进工作作风的八项规定，是为了党能与人民群众息息相通，能真正赢得群众的信任和拥护。C．豆蔻年华的男女中学生，在对“高富帅”“白富美”的议论中，寄托了对理想生活的向往和对平凡现实的自我解嘲。D．高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。3. 以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，请你选出对这段文字理解不恰当的一项是（3分） （ ）甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来的有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘，昨日的来处。A．为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。B．时光流逝，各种食物的老味道俨然成为了历史。C．不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。D．无论是食物或是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。4. 对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是（2分）（ ）A．家长在满足孩子的要求时，应该有底线。B．孩子是需要父母照顾的，但不能溺爱。C．父母对孩子提出来的要求要有正确的判断。D．家长教育孩子过程中要选择正确的方法，舍弃错误的方法。5.名著阅读（5分）2014苏州市二模【小题1】国王要是能说服他的内阁同他合作，他就可以成为宇宙间最最专制的君主。可那些人在下面的大陆上都各有自己的产业，再想想宠臣的地位又非常不稳定，所以从来都不肯跟国王一起奴役自己的国家。一旦这座城市发生叛乱，卷入激烈的内斗，或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉，国王就有两种可以使他们归顺的手段。①上述文字选自。(1分)②国王有哪两种“可以使他们归顺的手段”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题2】《西游记》写东胜神洲傲来国海中有花果山，山顶上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为的石洞，被群猴拥戴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。根据一老猴指点，石猴经南瞻部洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。（2分）二、阅读与赏析（共48分）（一）（12分）2014南长区二模张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王，而得相约从亲①。张仪之赵，上谒求见苏秦。苏秦见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒。念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。”张仪曰：“嗟乎，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠②能乎！” 【注释】①从亲：合纵相亲。指六国合纵结为联盟。②渠：同“讵”，岂，难道。6．下列句中的“之”与“张仪之赵” 中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）A．辍耕之垄上B．属予作文以记之 C．益慕圣贤之道　　　D．悍吏之来吾乡7．下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是（2分） A．张仪和苏秦本为同门，但是张