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【《Na2O和Na2O2》教学目标】掌握两种氧化物的化学性质
【教学重点】过氧化钠的化学性质
〖教学过程〗
【导课】桌上有两种瓶药品(淡黄色固体和红色液体),可利用的只有水、药勺、小烧杯、玻璃棒。
思考:淡黄色固体可能是:硫、过氧化钠等;红色液体可能是:Fe3+溶液中加了SCN-、较浓的溴水、酸中滴了石蕊、碱中滴了酚酞等。
操作:两物质混合
现象:产生了气泡、固体溶解、溶液由红色变为蓝色。
结度:淡黄色固体是Na2O2、红色溶液是加了石蕊的酸溶液。[中学化学01/8-5]
【初步尝试】试试看,掌握怎么样了
1.Na2O2投入FeSO4溶液中现象
2.Na2O2 投入H2S溶液中现象
3.Al与Na2O2投入水中现象
4.完成下表:
氧 化 物 Na2O Na2O2 电 子 式 氧元素化合价 属 类 化学性质 H2O CO2 HCl SO2 用 途 生 成 条 件 常温下缓缓氧化 燃烧或加热 相 互 转 化 说明 Na2O2与H2O反应的电子转移的方向与数目的表示方法的特殊性.另该反应可用于实验室制O2.
氧化物的种类:
1.氧化物的分类
酸性氧化物:SO2 SiO2 Mn2O7、CrO3
碱性氧化物:Na2O CaO
成盐氧化物
氧化物 两性氧化物:Al2O3 BeO ZnO
复杂氧化物:过氧化物、超氧化物、Fe3O4、Pb3O4
不成盐氧化物:CO、NO等
2.易混概念辨析
非金属氧化物不一定是酸性氧化物:如CO、NO、NO2
酸性氧化物不一定是非金属氧化物:如Mn2O7、CrO3
金属氧化物不一定是碱性氧化物:如Al2O3 BeO ZnO(两性)、Mn2O7 CrO3(酸性)
碱性氧化物一定是金属氧化物
酸酐不一定是酸性氧化物:如乙酸酐(CH3CO)2O等
酸性氧化物一定是酸酐
NO2-------因与碱反应不仅生成盐和水,还有NO,因而不是酸性氧化物
Na2O2----因与酸反应不仅生成盐和水,还有O2,因而不是碱性氧化物
【样板题】看看以前是怎么考的
例 向含有下列离子的溶液中加入Na2O2,其离子浓度一定没有减少的是 D
A.S2- B.NH4+ C.HCO3- D.AlO2-
例将2molNaHCO3和一定量的Na2O2固体混合,在加热的条件下使用充分反应,经测定无Na2O2剩余,则最后所得固体的物质的量为 B
A.1mol~2mol之间 B. 1mol~4mol之间 C.2mol~4mol之间 D.大于4mol
解析:若无Na2O2固体存在时,2molNaHCO3分解至少生成1molNa2CO3;若2mol NaHCO3分解生成的H2O和CO2补充足量的Na2O2吸收时,还可生成1molNa2CO3和2molNaOH,所以最多不超过4mol.
【拓展练习】一不留神,你就把这部分内容掌握了
考点1Na2O2与CO2,H2O反应计算
1.当CO2或H2O(g)与足量Na2O2完全反应后,Na2O2增重质量为多少?
解析:运用差量法
2 Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 Δm
2×44 3288-32=56
2 Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 Δm
2×18 32 36-32
2.(1)平均式量为14的CO和H2的混合气体的质量为12g,当它们通过足量的Na2O2时,Na2O2增重多少g?
[从Na2O2+CO2=Na2CO3+1/2O2 Na2O2+H2O=2NaOH+1/2O2 可知反应后固体增重质量为:m1=n(CO2)-1/2m(O2)=m(CO) m2=m(H2O)-1/2m(O2)=m(H2)]
(2)使16g甲醛完全燃烧后的产物通过足量的Na2O2,Na2O2可增重多少g?
解析:一般方法----CH2O(CO2,H2O)增重.此种思路很繁琐.
巧解-------若仔细回味上题中的两个方程式.我们会发现:在CO2反应中固体由CO2→Na2CO3,在H2O反应中固体由Na2O2→NaOH,进一步转换如下:CO2→Na2O2→Na2CO3(Na2O2.CO);H2O→Na2O2→2NaOH(Na2O2.H2)
从中我们可以看出CO2通过足量Na2O2,实际进入固体部分相当于CO(即固体增重);H2O通过足量Na2O2,实际进入固体部分相当于H2(即固体增重).运
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