山东省潍坊市2007-2008学年度高二语文上期教学质量检测试卷 必修五 苏教版.doc

2008年潍坊市高二教学质量检测 语 文 试 题 2008.1 注意事项： 1．本试题分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸上。 3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸上。 4．非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。 5．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题共36分) 一、(1 5分，每小题3分) 1．下列各组加点字的读音完全正确的一一项是 A．间断（jiàn） 修葺(qì) 扎彩带(zā) 外强中干（gān） B．眩晕(xuàn) 旋涡(xuán) 露马脚(lòu) 装模作样(mó) C．哄传(hōng) 倏地(shū) 打寒颤(zhàn) 龇牙咧嘴(zī) D．倔强(jué) 横祸(héng) 畸形物(jī) 物价上涨(zhǎng) 2．下列各项中，书写没有错误的一项是 A．奏效 赋予 浮想联翩 决无仅有 B．纹身 润色 温文而雅 摧人肝肠 C．座舱 诤友 翻云覆雨 突如其来 D．混沌 市脍 循私舞弊 告知委曲 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①生命中那些最深刻的体验缺乏世俗的对应物，因而不可避免地被日常生活的潮流 。 ②萧老比我年长30岁，每次相见，我都以晚辈、学生的身份向长者请教，带着几分 。 ③ 自然科学的“双刃剑”性质，我们要考虑它给人类带来好处的同时，也要考虑它会带来许多问题。 A．淹没 拘束 基于 B．湮没 拘束 鉴于 C．湮没 拘谨 基于 D．淹没 拘谨 鉴于 4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 A．不同的事物总要回到自己的位置上去，形成自己的格局亨不会总是处于混乱状态，这就叫返璞归真。 B．如果有一天我不再像现在这样一文不名，我一定会倾力救助那些陷于贫困境地的人。 C．双方虽已合作多年，但面对刚刚遇到的利益冲突，他们还是僵持不下，长此以往，很可能是玉石俱焚。 D．筹建办公室组织专门人员反复论证，励精图治，确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营l00万人次的要求。 5．下列句子中没有语病的一项是 A．作为青年，要更多地讴歌并关注真善美的事物，在成长过程中有了真善美的“精神底色”，才有可能会爱会恨。 B．不管作品中的人物是虚构的，还是故事情节是虚构的，但作品中人物性格的逻辑、人生的逻辑是真实的。 C．由于他考虑不周，误把一件小事当作原则，当作人生中积极的社会立场，才使这一切无法挽回。 D．文学创作是艰苦的，只有时时追求丰富的情感与精炼的语言的吻合，你才能逐渐达到艺术的完美境界。 二、(9分，每小题3分) 阅读下文，完成6—8题。 通货膨胀，通俗而言就是指政府发行的货币量过多了。米尔顿·弗里德曼曾经指出，所谓的“通货膨胀就是一个货币数量问题”，也就是说，如果现实商品能对应的货币为100单位，但政府发行了200单位，结果原来l单位就能买到的商品和服务，就会涨价到2单位。这是一种对通货膨胀的简单概括，其含义是原来的钱贬值了。假如居民把钱存在银行里，按照上述例子，如果微不足道的利息忽略不计，其钱就贬值了一半。政府通过输出通货膨胀变相对居民征收了“通胀税”，但居民却没有讨价还价的余地。 如此一来的坏处是，通货膨胀会变成经常性现象，反复出现。当政府意识到扩大货币可以缓解就业压力等一系列容易导致民怨的困境时，就容易倾向于采用这种“饮鸩止渴”的通胀手段。而当通胀成为民怨的一部分时，又会出台紧缩性政策，把通胀时期创造的岗位又消除掉，因为随着通货膨胀被治理，这些岗位就不需要了，又会引起新一波失业。这使经济波动永久化，将造成对国民经济的难以避免的损伤。 如果政府立马出台紧缩性政策以强力手段抑制通胀势头，从短期来看可能“冷水浇头”，一下子把热度降下来，但如此做法却可能造成随之而来的经济感冒，大起大落的波动对于整体经济而言恐怕是更加糟糕的。扩张的货币政策容易导致通胀，为了治理通胀而采用紧缩的货币政策，又有可能会导致通货紧缩，经济将会在这两头飘来荡去。如果我们不能跳出这一凯恩斯主义的框架，将不能看到什么样的市场过程才能真正使得经济趋