依法进行生产经营之保护资源环境.ppt

第十二课 依法进行生产经营 导 入 人类的活动使生存环境受到了严重挑战， 环境问题正逐步成为人们关注的焦点。 探究活动一：环境牵动你我他 阅读教材P155活 动框图片与文字 图片与文字说明了什么问题？假如这些景象就在你身边，你会怎么办？ 保护环境与资源已成为地球村中每一 位村民义不容辞、刻不容缓的责任。 研习新课 你希望生活在什么样的地方？ 图片的对比说明了什么问题？ 播放歌曲：《太湖美》 探究活动二：关于环境问题的讨论 保护环境的重要性与紧迫性 我国：环境总体在恶化，局部在改善，治理能 力赶不上破坏速度，生态赤字在逐渐扩大。 环境问题：环境污染和生态危机的统称。 阅读教材P155～156正文，掌握环境、环境问题及其表现等问题 环境：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 太湖流域地处长江三角洲，总面积为3.69万km2，为典型的平原水网地区，是我国经济最发达、最具经济活力的地区之一，以不到全国0.4%的土地和3.2％的人口，创造了11.6％的GDP。近10多年来，太湖流域水环境质量发生了较大的变化，已经从20世纪60—70年代的I—Ⅱ类水质状态发展到现在平均达到的Ⅳ类、1／3的湖区水质为V类的严重情况。目前，太湖流域突出的水环境问题主要表现为水体的富营养化和有机污染。 你认为太湖受污 染的原因是什么？ 阅读P156页案例 案例中的两个观 点你赞成哪种？ 为什么？ 生态环境恶化的原因：人口压力；工业化 加速；市场体制不完善；环保意识淡薄 。 探究活动三：关于经济发展与环境保护关系的讨论 环境和生态的保护有赖于经济的 发展。经济发展不能以牺牲环境 为代价，保护环境就是保护生产 力，改善环境就是发展生产力。 正确处理好二者关系，可以达到 经济和环境的协调发展。 阅读教材P156活动框材料 举例说明，国家为保护 环境采取了哪些具体的 政策手段？这些手段会 有效果吗 ？ 环境保护是基本国策—— 　　预防为主防治结合的政策 　　污染者付费的政策 　　强化环境管理的政策 探究活动四：关于环境保护政策手段的讨论 从战略高度加强环境保护。 加强环保法制建设。 不断推出节能环保新政策 严厉惩处破坏环境的行为。 树立生态文明观念，建设资源节约型、环境友好型社会，实现可持续发展。 你知道这些环保措施吗？国家为什么要强力推行这些环保政策？ 循环经济 阅读教材P157 活动框材料 国家拨巨资推广使用 节能灯，说明了什么？ 假如国家不给补贴， 你会说服家人使用吗？ 国家不仅是在号召，而且是在付 诸于行动；我们应以实际行动响应。 环境保护要做到：有法可依 探究活动五：关于环境保护法律手段的讨论 这些法律法规对于 保护环境资源能起 到什么作用 ？ 　　我国已经制定的环境保护法和自然资源法有25部；制定颁布了环境保护行政法规30余项；环境保护部门规章和规范性文件近200件；军队环保法规和规章10余件；国家环境标准500多项；批准和签署多边国际环境条约50余项。 阅读教材P157正文第三段内容，把环境保护法律制度对应的项目连接起来 环境影响评价制度 环境规划制度 排污收费制度 限期治理制度 某单位排放污水，某区环保局按每一污染当量的0.7元标准向其征收排污费。 某制药厂建设时，环境保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。 某化工厂在建设前，对可能造成周围地区的环境影响进行了调查、预测和评价 。 某县在规划经济开发区时，进行了充分论证。力求让环境与社会、经济协调发展。 某印染厂超标准排放污水，某区环保局限定其在一个月内完成治理。 “三同时”制度 你知道还有哪些 环境保护法律制度？ 王师傅该怎么办？ 阅读教材P158活动框中的案例 案例中的污染企业要承担哪些责任？你遇见过类似的事件吗？如果有，是怎么处理的？ 打击环境违法犯罪，提高环境违法成本，防止少数人发财、 广大群众受罪、全社会买单的情况屡屡出现。 欣赏P159页活动框镜头二图片 你希望绿色生 活方式成为一 种时尚吗 ？ 某宾馆的提示语 尊敬的先生/女士： 　　水资源是宝贵的，洗化产品也对环境有害，如您觉得床单必须更换，请将绿色环保标志放在床上，谢谢您支持我们的环保行动。 如果你见到了该 宾馆的提示语， 会怎么想？又会 怎么做呢 ？ 绿色生活方式——美化环境、节约资源、陶冶情操。 探究活动六：关于绿色生活方式的讨论 有人说，个人的力量是弱小的，对环境保护起不了多大作用，你认同他的说法吗？为什么？ 保护环境，人人有责，人人参与。 倭蜂猴 小熊猫 紫貂 学生上讲台讲述索南达杰的事迹，阅读教材P158活动框镜头一 索南达杰为环保事业献出了宝贵