《大学物理》 第二版 第五章课后习题答案.doc

《大学物理》 第二版 第五章课后习题答案.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
习题精解 5-1 1mol理想气体,例如氧气,有状态A在图5.2上沿一条直线变到状态,该气体的热力学能的增量为多少? 解 理想气体的热力学能 氧气为双原子分子 氧气的摩尔数为 5-2 如图5.3所示,一定质量的理想气体,沿图中斜向下的直线由状态A变化到状态B初态时压强为,体积为,末态的压强为,体积为,求此过程中气体对外所做的功。 解 理想气体做功的表达式为, 其数值等于图中过程曲线下所对应的面积 5-3 如图5.4所示,系统从状态A沿ACB变化到状态B,有334J的热量传递给系统,而系统对外做功为126J. (1)若系统从状态A沿ADB变化到状态B是,系统做的功42J,问由多少热量传递给系统。 (2)当系统从状态B沿曲线BEA返回到状态A时,外界对系统做功为84J,问系统是吸热还是放热?传递热量多少? (3)若,求系统沿AD及DB变化时,各吸收多少热量? 解 (1)对于过程ACB 对于过程ADB过程 (2)对于过程BEA 负号表示放热。 (3)对于过程AD 对于过程DB过程 5-4 将压强为,体积为的氧气,自加热到,问:(1)当压强不变时,需要多少热量?(2) 当体积不变时,需要多少热量?(3)在等压和等体过程中各做多少功? 解 氧气的摩尔数为 氧气为双原子分子, 当压强不变时,系统所吸热为 体积不变时,系统所吸热为 在等压过程中所做功为 在等体积过程中,气体体积不变,故所做的功为零。 说明:功的值亦可用热力学第一定律来求 5-5 如图5.5所示,1mol的氢气,在压强为,温度为时,体积为,现通过以下两种过程使其达到同一状态:(1)保持体积不变,加热使其温度升高到,然后令其做等温膨胀,体积变为;(2)先使其作等温膨胀至体积为,然后保持体积不变,加热使其温度升高到,试分析计算以上两中过程中,气体吸收的热量,对外所做的功和热力学能的增量。 解 氢气的等体积摩尔热容为,在A-B等提过程中,气体不做功,热力学能增量为 在B-C等温过程中热力学能不变,氢气的体积从变化到,气体对外所做的功为 在A-B-C过程中,气体吸收热量为 (2) 在A-D等温过程中,热力学能不变,气体对外做功为 在D-C等体吸热的过程中气体不做功,热力学能增量为 在A-D-C过程中,气体吸收热量为 5-6 如图5.6所示,质量为的氧气,在温度为是,体积为。计算下列各过程中气体所做的功(1)气体绝热膨胀至体积为;(2)气体等温膨胀至体积为,然后再等体积冷却,直到温度等于绝热膨胀后达到最后温度为止。并解释这两种过程中做功不同的原因。 解 (1)绝热过程中,氧气的等体摩尔热容为,比热容比为。 有绝热方程得 (2)等温过程中氧气的体积由膨胀到时所做的功为 5-7 有1摩尔单原子理想气体做如图5.7所示的循环工程,求气体在循环过程中吸收的净热量和对外所做的净功,并求循环效率。 解 气体经过循环所做的净功W为图1-2-3-4-1线所包围的面积,即 根据理想气体的状态方程得 在等体过程1-2,等压过程2-3中,气体所吸热量、分别为 在等体过程3-4,等压过程4-1中,气体所放热量、分别为 气体经历一个循环所吸收的热量之和为 气体在此循环中所放出的热量之和为 式中是绝对值。 气体在此循环过程中吸收的净热量为 此循环的效率为 5-8 一卡诺热机的低温热源的温度为7摄氏度,效率为40%,若要将其效率提高到50%,问高温热源的温度应提高多少? 解 设高温热源的温度分别为和,低温热源的温度为,则有 上式变形得 高温热源温度需提高的温度为 5-9 汽油机可近似地看成如图5.8所示的理想循环,这个循环也做奥托循环,其中BC和DE是绝热过程,试证明: (1)此循环的效率为,式中、、、,分别为 工作物质在状

文档评论(0)

fpiaovxingl + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档