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孔隆教育 孔隆教育 科目一考试网 / 科目一模拟考试2016科目四考试网 / 科目四模拟考试 * 第一单元 声现象 第一部分 中考基础复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．探究并初步认识声音的产生和传播的条件． 2．认识乐音的特性． 3．认识现代技术中与声有关的应用． 4．认识控制和减少噪声的途径． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、声音的产生和传播 振动 1．产生条件：声音是由物体的________产生的，一切发声 体都在振动． 介质 种类 温度 2．传播条件：声音的传播需要________，真空不能传声． 3．传播速度：跟介质的________和________有关． (1)声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系是： ____________________. v固v液v气 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 快 (2)温度越高，声音的传播速度越________． (3)15 ℃时，声音在空气中的速度为________m/s. 340 4．人类听到声音的过程：外界传来的声音引起________ 振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神 经把信号传给大脑，这样人就听到了声音． 鼓膜 二、声音的特性 高低 高 1．音调：指声音的________．音调与发声体振动的频率有 关，频率越高，音调越______． 超声波 次声波 人能听到声音的频率范围是 20～20 000 Hz，高于 20 000 Hz 的声音叫____________，低于 20 Hz 的声音叫____________． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．响度：指声音的__________．响度与发声体的振幅有关， 振幅越大，响度越______． 大小(或强弱) 大 3．音色：指声音的__________．不同发声体的材料、结构 不同，发出的音色________． 特色 不同 三、噪声的危害和控制 1．噪声的两种定义： (1)从物理学角度看，噪声是发声体做________________发 出的声音． 无规则振动 (2)从环保角度看，凡是干扰人们的声音都属于噪声． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Grammar Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．噪声的等级和危害：噪声的等级用________(符号 dB) 来划分，噪声污染轻则影响正常工作、生活，重则引发疾病甚 至死亡． 分贝 产生 传播 进入耳朵 3 ．控制噪声的途径：防止噪声__________ ；阻断噪声 ________；防止噪声________________． 四、声音的利用 1．声音可以传递________． 信息 (1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回 来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①根据回声定位原理，科学家发明了________． 声呐 (2)“B 超”原理：利用超声波准确地获得人体内部疾病的 信息． (3)通过监测次声波，可以预报地震、海啸、台风等． 2．声音可以传递________．如：利用超声波清洗牙