三年级语文上册课后习题(精简后).doc

看看哪些词与下面的词语意思相近。 佩服--（ ） 纳闷--（ ） 拜见--（ ） 学问--（ ） 连忙--（ ） 敬重--（ ） 选词填空 等候 迎候 “听说你要来，我就在这儿（ ）。”“太客气了，多谢你（ ）。 有名 闻名 孔子是（ ）世界的大教育家。有很小的时候就非常（ ）。 我能填。 jiàng zhòu bēn xī 下（ ） 宇（ ） （ ）流不（ ） 多音字开花 倒 dào（ ） 降 jiàng（ ） 露 lòu（ ） dǎo（ ） xiáng（ ） lù（ ） 词语擂台 宗（ ） 肢（ ） 创（ ） 液（ ） 踪（ ） 肌（ ） 枪（ ） 夜（ ） 改头换面（按要求把句子改写来，试试你的本领吧！） 1．传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思。） 2．今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们（把这些词语组成一句通顺的话。） 19、赵州桥·同步练习 一．小小书法家 tú àn cān jiā héng kuà quán bù jiān gù bǎo guì yí chǎn shè jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二．火眼金晴 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）爪(zhǎo zhuǎ)子 鸡爪(zhǎo zhuǎ)人才济济 (jì jǐ) 安济(jì jǐ)桥 无济(jì jǐ)于事 三．比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低（ ） 固 （ ） 推（ ） 底（ ） 园（ ） 堆（ ） 抵 （ ） 因（ ） 雕（ ） 四．想想填填 创造 创举 赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ） 中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。 顽固 坚固 牢固 只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（ ）。 这个建筑物特别（ ），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。 五．课文传真。填一填，练一练，会有新发现…… 1、赵州桥非常雄伟。桥长（ ），有（ ）宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用（ ）砌成，下面没有桥墩，只有一个（ ）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 我还发现作者从赵州桥的（ ）（ ）（ ）（ ）等方面来进行描写的。 2、这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（ ）；有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像活了一样。 你能用文中的加点词语写一句话吗？不但……而且…… 有的……有的……还有的…… 20、一幅名扬中外的画·同步练习 一．我能读（注意读准带点字的读音！） 撑船 小摊 摊贩 官吏 形态各异 悠闲 溜达 保存 拽住 一乘轿子 二．抄抄背背 欣赏风景 来来往往 清清楚楚 名扬中外 形态各异 古都风貌 三．组组读读 （1）一幅 这 作品 名扬中外 （2）上课 他 很仔细 写得 听得 作业 很认真 四．想想填填 张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：有（ ）农民，有（ ）的船工，有（ ）的生意人，有（ ）的道士，有（ ）的医生，有（ ）的摊贩，有官吏和读书人……结合今天所学的内容，对照书上的画面，向家长介绍一下这幅名画吧！ 五．能力挑战 省略号的作用有：A引文或引述的话里有所省略；B重复词语的省略