人教版试题试卷山西省太原五中2012-2013学年高一下学期期中生物试题 Word版含答案.docVIP

人教版试题试卷山西省太原五中2012-2013学年高一下学期期中生物试题 Word版含答案.doc

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太 原 五 中 2012—2013学年度第二学期期中 高 一 生 物 试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将答案填写在最后一页的答卷纸上。 一、选择题:(本题共55分,1-15每题1分,其余每题2分,只有一个选项最符合题意) 1.下列实验中没有设置对照实验的是 A.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质 B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 D.艾弗里实验证明S型细菌中的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 2.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义是 A.①—腺苷 B.②—腺嘌呤 C.③—腺嘌呤 D.④—腺嘌呤脱氧核苷酸 3.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是 A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成、分泌途径 4.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。关于“上清液带有放射性的原因”及实验结论的叙述正确的是 A.培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 D.该实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 5.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是 A.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具荚膜的细菌 B.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌 C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌 D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌 6. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验,一段时间(合适的范围内)后离心,检测到放射性的主要区域是 A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 7.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,下列有关叙述中,正确的是 A.朱红眼基因和深红眼基因是等位基因 B.基因在染色体上呈线性排列 C.红宝石眼基因和棒眼基因只能组合不能分离 D.黄身基因和长软毛基因可以自由组合 8.对双链DNA分子的叙述,下列哪一项是不正确的? A.若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 B.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 C.若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 D.若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1 9.下列叙述中哪项不表示基因与染色体的平行行为 A.基因位于染色体上,染色体是基因的载体 B.产生配子时,细胞中成对的基因分开,同源染色体也分开,分别进入不同配子 C.产生配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合 D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 10.下面关于DNA分子结构的叙述错误的是: A.每个DNA分子中一般都含有四种脱氧核苷酸 B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.双链DNA分子中的一段,若含有40个腺嘌呤,就一定会同时含有40个胸腺嘧啶 D.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 11.所有病毒的遗传物质是: A.都是DNA B.都是RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA 12.关于下图的叙述正确的是 A.若C代表磷酸,则A是核糖 B.F的基本组成单位是图中的E C.遗传信息是F中D的排列顺序 D.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系 13.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是 A.烟草花叶病毒 B.T2噬菌体 C.大肠杆菌 D.酵母菌和人 14.从分子水平鉴定物种可以依据 A.蛋白质分子中肽键的结构 B.DNA分子中脱氧核糖的排列顺序 C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 D.DNA分子中含氮碱基的排列顺序 15.下列关于孟

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