Report文理分科.doc

报告编号：PC201406944 文理分科测评报告 姓 名： 孙鸣琪 17 岁 性 别： 男 高中三年级 报告日期： 2014 年 9 月 30 日 ★说 明：本任何疑问，请与联系 ★版 权：《搜学文理分科测评》版权归属北京搜索时代科技发展有限公司独立拥有。未经公司授权，任何机构均不得拷贝、引用报告中的相关信息。  孙鸣琪同学： 您好！ 非常感谢您选择了《文理分科测评系统》，希望我们的测评报告能帮助您清晰地认识自我，为您的学业科目选择和未来学习发展提供有效的帮助。 选择未来发展道路时，您是否会举棋不定，难以确定自己前进的方向？面对选择文科还是选择理科，您是否会感觉无从取舍，难以判断自己该何去何从？此时此刻，是听从老师和家长的建议，还是跟随自己的感觉？是否需要有人为您拨开云雾、指点迷津？ 搜学网《文理分科测评系统》是搜学网在2009年12月成功推出面向高二、高三学生的“搜学网高考系统通过与等专业机构的合作从规划的高度出发，以人尽其才的愿景 高考系统给出科学的专业选择指导信息。 本报告对你的个人特征进行了详细的描述，是科学的参考资料，但不是唯一的决策依据，其目的是为了帮助你拓宽思路，接受更多的可能，而并非限制你的选择； 报告结果没有“好”与“坏”之分，但不同的特点对于不同的学科选择会存在“合适”和“不合适”的区别，从而表现出具体条件的优势和劣势； 所有测评结果的得分仅代表你本人各指标之间的相对水平，而不代表你的这些指标在人群总体中的相对水平。 学科兴趣测评 兴趣是人们积极探索某种事物的倾向。心理学的研究表明，如果从事某种活动时，个体保持中等偏上的兴趣，更容易获得成功。学生如果能在感兴趣的学科领域或学业道路上行走，往往能最大限度地调动起积极性，会表现得孜孜不倦、废寝忘食，进而取得卓越成就。反之，如果学生所学科目和所走的路与兴趣不吻合，他可能会缺乏主动性，勉强应付自己的学业和学业道路，难以有所作为，更别提人生的成功了。 现实中，许多已踏入大学校园的同学对自己学习的学科并不感兴趣，究其原因，就是因为这些同学并不了解自己的兴趣所在，他们往往今天对这个感兴趣，明天又对那个感兴趣，或者简单地认为成绩好的学科就是感兴趣的学科。显然，如果在文理分科选择时仅凭一时的激情和冲动，极有可能会造成选择失误。心理学研究已表明，学科兴趣是可以分门别类的，如有的学科要求学习者乐于钻研，如果一名学习者偏偏喜欢社会活动，那他很有可能学不好这个学科。 搜学网《文理分科测评系统》总共有语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治等八个课程类别，这是通过课程的性质划分的。  如图所示，你的学科兴趣中文科所占比例为72%，你对于文科类的学习兴趣比较浓厚，而理科所占比例为28%，你对于文科类的学习兴趣比较淡薄，有明显的文理偏向，您的学科兴趣为偏向文科。在专业选择上可以选择偏文一些的学科，你的特点会得到很好的发挥。当时在高中的学习过程中不要忽视全面发展。 文科分数=历史+地理+政治+数学(原始分)+语文(原始分)365 = 85 + 73 + 90 + 81 + 36理科分数=物理+化学+生物+数学(原始分)+语文(原始分)137 = 7 + 0 + 13 + 81 + 36 物理 化学 生物 历史 地理 政治 得 分： 7分 0分 13分 85分 73分 90分 分数说明：您在某种学科兴趣类型上的得分越高，表明您越适合学习与之相匹配的课程，反之，您在某类上的得分越低，表明您越不适合学习与之相匹配的课程。 左图中蓝色阴影部分较多地分布在历史、地理、政治一侧，即文科一侧，这表明您的学科兴趣倾向在文科，选择文科您可能能够较好地完成学业。 【关于文理选择的其他建议】 1、测评表明你对各门学科的兴趣强度，具体在选择文理科时，你同样需要考虑各科的学习成绩和发展潜力，来做出最后的选择。 2、有些同学会出现文理科兴趣均衡的情况，怎么办呢？除了考虑兴趣和成绩因素外，你可以通过参考大学专业所属的科别来做出选择，比如：A同学希望报考北京大学的心理系，在高考招生时北大心理系只招收理科学生，那么A同学则应选择在理科班学习。 3、从目前高校招生的现实情况来看，理工科专业的数量多于文科专业，因此我们建议文科和理科兴趣值偏差在15%以内的同学，应更多考虑选择学习理科。  性格测评 性格是人们对现实的一种稳固的态度，通常蕴含于人的言行举止之中。性格特征使得每个人的行为活动都染上独特的色彩，具有某种性格的人通常在不同的活动中都表现出相同的特征，例如，一个人具有外向的性格特征，这种特征会在他的日常学习、生活以及未来职业生涯中表现出来。换句话说，人的性格特点对人的活动（学习、生活、工作）存在潜在的、稳固的影响。 显然，学生的性格与其是