《第二课：安全管理.pptVIP

（１）安全是一门科学。它比一般常识具有更高、更普遍的概括认识，并具有实证的高度合理性。它研究安全生产的规律性，并从规律出发寻找解决安全问题的方法和途径。 （２）系统安全的观念。必须从系统的总体出发，全面地观察、分析和解决问题。　 （３）重在事故预防的观念。以预防事故为中心，进行预先安全分析与评价，做到预测和预防事故。对危险的监控。　 （４）本质安全化的观念。创造“本质安全”的环境，在这个环境中，即使操作人员出现失误，也不致导致事故的发生。 （１）以预防事故为中心，进行预先安全分析与评价；　 （２）从总体出发，实行系统安全管理；　 （３）对事故与灾害进行定量与定性结 合分析，为安全管理、事故预测和选择最优方案提供科学依据； （４）从提高设备的可靠性入手，把安全与生产的稳定发展结合起来。 （１）系统危险性的识别，做到防微杜渐；　　 （２）系统可能发生事故类型和后果预 测；　 （３）事故原因和条件分析，定量与定性、事前与事后结合分析；　　　　　 （４）针对系统作可靠性和故障率分析；　 （５）用人机工程的控制理论，研究人机关系和最佳配合；　 （６）环境（包括工作、社会、自然环境）因素的研究；　　　　　　　　　　 （７）安全措施（技术、教育、管理）；　 （８）应急措施。 ?两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下。”