2007-2008年上海市闵行区初三化学模拟考试.docVIP

闵行区2007学年第二学期九年级质量监控考试 理 化 试 卷 （满分150分，考试时间100分钟） 化 学 部 分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Cu-64 考生注意：化学部分第五大题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。 一、填表题（共10分） 1．填写化学符号或化学符号的意义 化学符号 2Cl 化学符号的意义 价元素 气 二氧化锰的作用 镁带在二氧化碳中燃烧 氧化剂为 氯化铁与氢氧化钠溶液混合 反应类型 二、单项选择题（共10分） 3．（ ） ．（ ） A．B． C． D． 5．厨房常用的下列物质与水混合，不能形成溶液的是（ ）A．植物油 B．食盐 C．白糖 D．白酒．的是（ ） A． B． C． D．7．下列图示中有关实验操作正确的是（ ）．现有两杯20℃时的食盐饱和溶液，甲为500g，乙为1000g，在温度不变的情况下分别蒸发掉15g水，析出食盐晶体的质量分别为m克和n克，则m、n的关系是 （ ） 　 An=2m??? ? B．m=n ??? ?C．m=2n???? D．无法确定．（ ） A． 10． A．．．D． 11．（ ） A．表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 B．表示t℃时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体，溶质质量分数与加入量的关系 C．表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系 D．表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系 12．右图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒 接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适 量试剂的一组是……………………………………（ ） ①食盐水 ②硫酸钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 三、填空题（共16分） 13．在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法。下图是初中常见化学概念之间的相互关系。 请你写出B、C所属物质的类别，并以K、H、O、N元素组成的物质为例，各写出一种代表物质的化学式，填在下表相应的空格里。 A B C 物质类别 酸 氧化物 化学式 14．（1）t3℃时分别向盛有l0g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如（图1）所示现象。t3℃时， （填“A”或“B”） 猜想二：该样品中除了氢氧化钠外，还可能含有碳酸钠。支持这种猜测的依据 是（用文字或化学方程式表示） 、 。 猜想三：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙； 猜想四：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙。 【实验与验证】他们设计实验进行探究，首先验证猜想一。进行的实验是：取少量固体样品配制成溶液，将少量溶液加入试管中，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是该样品只有氢氧化钠。他们又反思实验过程，觉得不够完善，理由是 ??????? ??????????????????。经过完善实验过程，他们证明了样品中确有氢氧化钠。 他们验证猜想二，请你帮助完成实验表格。 实验步骤 实验现象 结 论 ①?取少量固体样品溶于水中 溶液澄清 ②?????? ???????????? ?????????? ??????????? ????? ????????? 【反思与评价】通过上述探究，他们推翻了自己的猜想三和猜想四都不可能存在。请你帮助分析理由 。 五、本大题分为A、B两组，请在选定组的括号内打“√”。选A组的考生答B组不给分，选B组的考生答A组不给