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深圳夜校高起专语文考试试题及答案 阅读下面的文字，完成1～阅读下文，完成～题。 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 夔州歌十首（其九） 杜甫 武侯祠堂不可忘，中有松柏参天长。 干戈满地客愁破，云日如火炎天凉。 8．杜甫的这首诗气象宏大，请从情与景的角度加以赏析。（5分） 9．有评论者认为，若将首句的“不可忘”改为“系人思”会更好，对此你是否赞同？请简要说明理由。（6分） （三）名篇名句默写（8分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（8分） （1）曾子曰：吾日三省吾身？与朋友交而不信乎？？（《论语·学而》）（2）呼尔而与之，行道之人弗受；，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，！（《》）（3）征于色，发于声，而后喻。，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（）高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：，壮士一去兮不复还！”《》）cuó，盐。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A.小说讲述了金农在酒席上替大盐商程雪门解围的故事，语言平淡自然，人物形象鲜明，主题耐人寻味。 B.小说开篇十分别致，把金农的各种头衔列了一大串，目的是让读者摸不着头脑，以突出他与众不同、鹤立鸡群。 C.金冬心被程雪门请去陪席，却等主人催请了三次才登轿前往，体现了他的清高和内心对盐商的轻视。 D.铁保珊对金冬心吟咏的诗心生疑虑，拈须沉吟后恍然大悟却没有点破，体现出他胸有城府，老于世故。 E.作品的主人公是金冬心，但作者运用对比手法塑造了袁枚文采出众、高雅脱俗、平民化的名士形象。 （2）汪曾祺笔下的“金冬心”是什么样的一个形象？请结合作品简要分析。（6分） （3）文中反复提到金冬心感到“无聊”，这样写有哪些作用？请概括说明。（6分） （4）小说结尾写道，陈聋子听见金冬心骂道：“斯文走狗！”金冬心是在骂谁？请结合作品谈谈你的理解。（8分） 四、实用类文本阅读（25分） 12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） “千手观音”陈中伟:创造断手再植奇迹 在绣花厂里，女工们飞针走线，像在花丛中飞舞着的一只只蝴蝶。 　　在音乐会上，钢琴演奏者的手指，像急骤的雨点般敲打着琴键，而琵琶演奏者那只拨弦的手，由于动作太快，在水银灯下看上去成了一团白色的虚影。 　　在体操表演时，一个运动员擎起另一个运动员，那只手是何等健壮有力。 　　邮递员用手飞快地分信。 　　纺织女工用手在一眨眼间打好断纱的一个结头。 　　玉雕工人用手巧夺天工地雕出精美的玉石花篮。 　　战士用黑布蒙着眼睛，用手迅速地把拆散的零件装成一挺机关枪。 击剑运动员用手挥舞着银闪闪的利剑，刺向对手。 …… 手，是多么的重要！如果没有手，那将给一个人带来多大的痛苦和损失！ 　　1963年1月2日，一个工人被送到上海第六人民医院急诊室。他的右手在腕关节以上一寸的地方被冲床完全切断了。按照惯例，医生对于这种外伤病人，只能把伤口包扎起来，手断了也只好断了，无法挽回。 　　然而，三十四岁的外科医生陈中伟却和其他几位医生合作，在世界上第一次创造了 断手再植的奇迹！一年后，这个工人的右手恢复正常。 　　1929年陈中伟出生于浙江宁波。他的家庭可以说是一个“医学之家”：父亲是县医院院长，母亲是药剂师。他的姐姐、姐夫、太太、岳父、岳母以至女儿，也全都是医生！ 　　陈中伟小时候，常常好奇地从父母那里接过显微镜观看，他开始明白什么叫细胞，什么是红细胞。本来，他以为脓那么脏，一定是病菌，后来从父亲那里知道，脓是白细胞与细菌打仗牺牲后的“尸体”。 　　陈中伟学着父亲的样子，拿着解剖刀，解剖青蛙之类的小动物。他甚至不放过家中宰鸡剖鱼的机会，借机解剖动物、了解动物构造。 　　不久，陈中伟考上了宁波第一流的中学——效实中学。著名生物学家、中国科学院院士童第周就毕业于这所学校。 　　在中学时，陈中伟很喜欢体育运动，是学校的篮球队员、网球选手。高中一年级时，他曾获浙江网球双打冠军，单打亚军。在铁饼、标枪比赛中，他获宁波市第一名和第二名。 　　陈中伟从小把学问当做“桑叶”，认为只有不断吃进“桑叶”，将来才能“吐丝结茧”。在中学时代，陈中伟的生物课成绩一直在九十分之上。他也很喜欢英语。 　　中学毕业后，陈中伟考入上海第二医学院医疗系。在大学里，他特别注意学好解剖学。他认为，侦察员要对地图了如指掌，对于外科医生来说，解剖图就是地图。他亲自动手解剖了十几具人的尸体，从此脑中有一张立体的解剖图，为医学工作打下了坚实的基础。 1954年秋天，陈中伟毕业于上海第二医学院，开始在第六人民医院担任骨科医生。 　　1963年，他创造了断手再植的奇迹之后，在8月7日晚上，受到周恩来总理的亲切接见。周恩来总理伸出手，紧握陈中伟那双灵巧的手。 周恩来总理鼓励他，要再接再厉！