第四章C.机械振动.docVIP

辅导科目： 物理 年级： 高一 课 题 机械振动 教学目标 教学重点、难点 教学内容 简谐运动 学习目标： 1．知道什么是机械运动。 2．知道简谐运动的受力特点以及F=-kx公式的物理意义。 3．理解简谐运动的定义。 4．知道简谐运动中位移、速度、加速度、回复力、动能、势能在一次振动中的变化规律，用运动学和动力学的观点来分析弹簧振子的运动。 【知识点1】知道机械振动 1．定义： 2．平衡位置： 3．回复力： 【知识点2】知道简谐运动 1．定义： 。 2．振动过程分析 振子的运动 A A→O O O→A′ A/ A′→O O→A 位移的 方向、大小 回复力的 方向、大小 加速度的 方向、大小 速度的 方向、大小 3．简谐运动的力学特征 （1）受力特征： F＝－kx 式中F为回复力，x为偏离平衡位置的位移，k是常数。简谐运动的动力学特征是判断物体是否为简谐运动的依据。 （2）运动学特征：a＝－k/m x 加速度的大小与振动物体相对平衡位置的位移成正比，方向始终与位移方向相反，总指向平衡位置。 简谐运动加速度的大小和方向都在变化，是一种变加速运动。简谐运动的运动学特征也可用来判断物体是否为简谐运动。 （3）对k的理解：对一般简谐运动，k是一个比例常数，不同的简谐运动，k值不同，k是由振动系统本身结构决定的物理量。在弹簧振子中，k是弹簧的劲度系数。 （4）说明： a简谐振动是最简单的、最基本的机械振动，是一种理想化的运动模型 b判断一个振动是否为简谐运动的依据是看该振动是否满足上述受力特征或运动特征 c简谐运动中涉及的位移、速率、加速度的参考点都是平衡位置 d简谐运动是一种变加速运动 4．简谐运动的对称性 做简谐振动的物体，在通过以平衡位置为中心两侧相对称的某两点时，质点的回复力、位移、加速度大小相等，方向相反；速率、动能、机械能相等。 【知识点3】描述简谐振动 周期T和频率f表示振动快慢的物理量， T=1/fπ√m/k 振幅A振动物体离开平衡位置的最大距离，标量，表示振动的强弱的图像? ①意义: 表示振动物体位移随时间变化的规律，注意振动图像不是质点的运动轨迹. ? ②特点: 简谐运动的图像是正弦（或余弦）曲线. ? 应用可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x，判定回复力、加速度方向，判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况. ） ① 振子速度越来越大 ② 振子正在向平衡位置运动 ③ 振子的速度方向与加速度方向一致 ④ 以上说法都不正确 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ④ 【例2】 如图, 一弹簧振子做简谐运动, 取向右方向为正. A、A两处为最大位移处, O为平衡位置, C 为AO 间某一位置, 则振子( ) A. 从A→O时, 位移是正值, 加速度是正值 B. 从O→A时, 位移是正值, 速度是正值 C. 运动至C处时, 位移是负值, 加速度是正值,速度可能是正值 D. 运动至C处时, 位移是正值, 加速度是负值,速度可能是正值。 【例3】如图所示，质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐运动，振动过程中A、B之间无相对运动，设弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力的大小等于（ ） A、0 B、k x C、 D、 【例4】弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点之间做简谐运动，B、C相距20 cm.某时刻振子处于B点