苏教版小学语文第12册(六下)练习4.pptVIP

练习四 六年级下册 语文与生活 有一次，查大敬在书上看到了这么一句话：“学习历史的意义是什么？一言以蔽之，就是‘鉴往知来’。”他不知道“鉴”字在这儿当什么讲，就去查字典。可字典上“鉴”字竟有五种解释：①古代的镜子。②照，映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察，审视。⑤用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。究竟取哪一个解释呢？他不清楚。 你觉得该取哪个解释呢？又是根据什么来确定的呢？ 鉴往知来 jiàn wǎng zhī lái 【解释】：审查以往，便可推知未来。 鉴：观察；审视 ，来：未来 近义词： 　 　高瞻远瞩、数往知来 反义词： 　　 目光短浅、鼠目寸光 查字典、联系上下文理解 点水蜻蜓款款飞。 清风徐来，柳枝拂水。 儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。 我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。 语文与生活 读书时，遇到有的字不认识，不理解，有时光查字典不行，还要联系上下文细细体会。你能用这个办法来弄懂下面句子中带点字的意思吗？ （1）点水蜻蜓款款飞。 （2）清风徐来，柳枝拂水。 （3）儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。 （4）我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。 语文与生活 预习即将学习的课文，用这个方法弄懂不理解的字或词。 诵读与感悟 古今贤文（真理篇） 我会读 不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问