七年级语文(下)决战太空.docVIP

? ????? 决战太空 教学目标： 　　1．“神舟二号”无人飞船测控回收的经过。 2．时间与空间的和谐结合。 3．多种表达方式的综合运用。 　　1．文章结构层次的巧妙安排。 2．通讯语言表达的灵活丰富。 　　1．学生课前准备 2．教学器材：多媒体教室；影视资料；投影仪。 学习内容 学生活动 教师活动 1．直观形象 播放“飞船”测控回收资料 2．概括影视资料主要内容 组织交流、评价 3．本通讯是如何记录整个测控回收过程的 布置任务，引导思路 4．结构层次的巧妙安排表现在哪里 展示投影资料，引导讨论 5．科技通讯的语言准确严密 引导点拨，组织交流 6．研读飞船返回部分，体会多种表达方式的综合运用 组织交流、评价 7．拓展写作“探究练习三” 布置任务，组织写作 　　教学过程设计： 　　一、组织观看影视资料片段：“神舟二号”无人飞船测控回收 　　二、学生概述测控回收过程。 　　三、学生读课文，借助工具书自行解决字词障碍，从结构上分析本文内容如何展开 　　参考： 　　开头交代时间、地点等基本情况，点明本通讯所要着重报道的主要内容，领起下文。 　　回收过程： 　　第一阶段：飞船变轨 　　第二阶段：轨道维持 　　第三阶段：返回控制 　　第四阶段：飞船返回 　　四、出示投影资料： 　　大标题：决战太空 　　小标题： 　　1、10日21时 北京航天指挥