七年级语文《事物的正确答案不止一个》.docVIP

七年级语文《事物的正确答案不止一个》 教学目标 1、学习创造性思维的要素，激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力； 2、理解围绕中心逐层展开论述的结构安排； 3、体会语言的通信易懂、深入浅出的特点。 教学重点： 学习创造性思维的要素，激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。 教学难点： 围绕中心展开论述的结构安排。 教学准备：投影仪、投影胶片。 教学时数：2课时 教学过程： 课前先学： 《事物的正确答案不止一个》学案 学习目标： 1、培养创造性思维，理解创造性思维的要素； 2、学会围绕中心，逐层展开论述； 3、体会通信易懂、深入浅出的语言。 预习导学： 第一课时 （一）给下列词中加点字注音。 渊博（ ） 锲而不舍（ ） （二）根据下列词中的注音写汉字。 根深dì固（ ） jí取（ ） ZīZī不倦（ ） （ ） （三）解释下列句中加点的词语。 （1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 根据蒂固： （2）富有创造性的人总是孜孜不倦地涉取知识，使自己学识渊博。 孜孜不倦： （