2016-2017学年高二生物同步精品课堂专题2.2通过激素的调节(测)(基础版)Word版含解析.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.59千字
  • 约 7页
  • 2016-12-30 发布于河南
  • 举报

2016-2017学年高二生物同步精品课堂专题2.2通过激素的调节(测)(基础版)Word版含解析.doc

(满分60分,40分钟完成) 一、单选题(每题3分,30分) 1.下列有关胰岛素生理功能的叙述中,不正确的是( ) A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促进肝糖元的合成 C.抑制脂肪等物质转化为糖类 D.抑制肌糖元的分解 【答案】D 2.下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( ) A.寒冷会促使X分泌激素a B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D.Z结构的活动只受Y结构的控制 【答案】A 【解析】X下丘脑是内分泌活动的调节枢纽。缺I甲状腺激素合成少,通过负反馈调节使X、Y活动加强,a、b增多,引起甲状腺肿大。Z结构的活动除受Y的控制外,还受神经控制和“I”的影响。 对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是 A.肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B.肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素 C.生长激素、胰岛素、甲状腺素 D.生长激素、胰岛素、性激素 【解析】当血糖浓度升高时,胰岛素肾上腺素、胰高血糖素 4.下图是甲状腺活动的分级调节示意图,其中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。对该图的理解,不正

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档