- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题一:Office图文表设计与编排 1
任务一:Word复杂版面的编排设计 1
任务二:Excel电子表格的应用 4
任务三:邮件合并的应用 5
课题二:艺术广告字体的设计 8
课题三:证卡设计 13
任务一:名片的制作 13
任务二:学生床头卡的制作 15
课题四:动漫形象与插画设计 16
课题一:Office图文表设计与编排
任务一:Word复杂版面的编排设计
【教学目标】:在掌握日常办公排版需求的基础上,使学生了解并掌握杂志或书籍编辑中的注意事项、操作流程等,同时培养学生通过上网求助来解决编排版面中遇到疑难问题的解决方法。
【教学重点】:编辑书籍的操作流程
【教学难点】:插入节的作用
【教学方法】:任务驱动法 讲解法
【教学用具】:
1、素材准备:下载网络小说一篇(准备素材的同时让学生掌握下载小说的方法)
2、需用软件:Word、Photoshop、CorelDRAW、IE浏览器
【教学过程】
布置任务(任务驱动):
1、下载网络小说一篇(准备素材的同时让学生掌握下载小说的方法)
2、为小说设计封面(要求有题目、作者、出版社等),注意设计时文字与图形的艺术性、设计版式的艺术性、色调的一致性,同时注意封面背景插图与主题的一致性。
3、封底要素要完整,要求有定价、条形码、书刊号等要素。
4、正确排版页码(注意页码的位置与顺序的合理性)、设置上下左右页边距、页眉与页脚、适合印刷与装订。
5、在正文前为小说自动添加目录,注意目录页码与正文页码的编排的不连续性,能通过目录使读者能够快速切换到相应章节进行阅读。
二、课前复习
1、总结Office软件组成及作用
2、回顾Word软件的工作界面组成及常用工具栏和格式工具栏
3、总结Word编排一般文档的步骤
①页面设置(设置纸张、纸张方向、页边距、版式(页眉和页脚)等)
②输入文章内容(输入标题、回车—使标题和正文之间拉开距离、再回车—输入正文内容)
③对文本及段落进行格式化(字体、字号、对齐方式等)
④插入—页码
⑤打印预览
⑥打印
三、新课讲解
1、在PS/CorelDRAW/Word中设计好封面和封底。并将封面封底图片插入到文章中适当的位置。
2、对文件进行“页面设置”
文件→页面设置→纸张
文件→页面设置→页边距→纸张方向→对称页边距/书籍折页→上下内侧/外侧
文件→页面设置→版式→页眉和页脚(奇偶页不同/首页不同))
3、对段落文本进行设置,并为各级标题应用样式(巧用格式刷,可提高工作效率)
相同的级别应用相同的样式,不同的级别应用不同的样式。
4、插入分节符,为编排不连续分页符做准备。
插入→分隔符→分节符类型→下一页
5、为不同节插入正确的页码
分别将光标定位于不同的节中,为其添加页码。
如:将光标移至第二节中,插入→页码→位置/对齐方式/首页显示页码/格式(起始页码)
6、自动添加目录
将光标移至正文前,插入→引用→索引和目录→目录→显示页码/页码右对齐
7、文件保存
【巩固练习】
一、在word中录入文章并按以下要求排版:
1、纸张A4,页边距上2.5cm、下2.5cm、左3.5cm,右2.5cm。
2、标题居中、二号、黑体
3、正文两端对齐、三号、仿宋体或楷体。
4、日期或署右对齐、三号、仿宋体或楷体。
5、插入页码
6、打印预览、打印
7、保存
二、小说排版要求:
1、下载网络小说一篇(准备素材的同时让学生掌握下载小说的方法)
2、为小说设计封面(要求有题目、作者、出版社等),注意设计时文字与图形的艺术性、设计版式的艺术性、色调的一致性,同时注意封面背景插图与主题的一致性。
3、封底要素要完整,要求有定价、条形码、书刊号等要素。
4、正确排版页码(注意页码的位置与顺序的合理性)、设置上下左右页边距、页眉与页脚、适合印刷与装订。
5、在正文前为小说自动添加目录,注意目录页码与正文页码的编排的不连续性,能通过目录使读者能够快速切换到相应章节进行阅读。
任务二:Excel电子表格的应用
【教学目标】:针对行政机关单位日常办公中出现的疑难问题,在快速录入、编排普通Excel电子表格的基础上,使学生能顺利完成对批量TXT文本数据的正确导入、导出,函数的正确使用,对数据进行复杂排序、分类汇总、筛选、条件格式等的应用。同时培养学生通过网络搜索来学习解决问题的途径和方法。
【教学重点】:培养学生解决问题的途径和方法
【教学难点】:探究学习过程中难点的突破
【教学方法】:任务驱动法 分析探究法 讲解法
【教学用具】:
1、素材准备:两个TXT数据文本(分别包含有“;”和“Tab”分隔符;包含身份证等长数值型文本、出生日期或工作日期等日期型数据等)。
2、EXCEL软件、IE浏览器正常上网
【教学过程】
一、复习Excel
您可能关注的文档
最近下载
- 2025中国能建电规总院招聘(北京)笔试备考题库及答案解析.docx VIP
- 年产200吨聚烯烃催化剂技改项目环评报告书.pdf
- 上海浦东新区中小学教师考试题目汇总2024.docx VIP
- 血细胞形态识别培训课件终版.ppt VIP
- (一模)吉林市2025-2026学年度高三第一次调研测试 英语试卷(含答案解析).docx
- 《汽车维修质量检验》电子教案.pdf
- 工程勘测设计行业质量管理体系专业审核作业指导书.PDF VIP
- 2.2开通抖音直播《直播营销》教学课件.pptx VIP
- 综合实践进位制的认识与探究课件人教版七年级数学上册(1).pptx
- 千字文精选:阿尔巴尼亚电影全记录.doc VIP
原创力文档


文档评论(0)