4勾股逆定理3.pptVIP

* 1、首先请你先将课文通读一遍，然后回答下面几个问题 ①本节课主要研究什么问题？ ②七年级下期学过利用角度来判定直角三角形的方法，这个方法是什么？ ③学完本节课后，我们除了会用角度来判断直角三角形外，我们又学会了用什么来判断一个三角形是否为直角三角形呢？判定的具体内容是什么？ 预习题纲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ④本节课的内容与我们前面的勾股定理有什么区别和联系么？请举例或说明 ⑤本节课还研究了满足某特殊关系的三个正整数，请问是什么 ⑥请你举出符合这个特殊关系的三组正整数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、一零件的形状如图，按规定这个零件中∠A 与∠DBC都应为直角，工人师傅量得零件各边尺寸：AD = 4，AB = 3, BC = 12 , DC=13，请你说明这个零件符合要求吗？（用∵和∴的格式来做题） 解：在△BAD中 ∵32+42=25=52 在△DBC中 ∵