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二年级上册第四单元 测试卷 1．我能写好 读拼音，写词语。（8分） 2．我会换 换偏旁组成新字，再组词（6分） 抬---（ ）（ ） 漂---（ ）（ ） 颗---（ ）（ ） 吸---（ ）（ ） 挂---（ ）（ ） 错---（ ）（ ） 3．我会比 比一比，再组词（8分） 抬（ ） 吸（ ） 沿（ ） 饱（ ） 治（ ） 极（ ） 铅（ ） 炮（ ） 棵( ) 听( ) 问 ( ) 候 ( ) 颗( ) 诉( ) 间 ( ) 猴 ( ) 4．在括号里填上合适的词语。（9分） 一( )狐狸 一( )风 一( )牛 （ ）的身体 （ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子 （ ）的乐曲 （ ）的日 5．照样子做。（6分） 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 （1）小猴子爬上葡萄架。 这么远，箭怎能射的到呢？ 这么远，箭射不到。 （2）叶子上的虫还用治？ （3）有几个虫子怕什么？ 6．选择合适的词。（12分） （1）太热了，我想（ ）水。 （2）他刚跑回来，口（ ）了。 （3）公共汽车上，一名少先队员给老奶奶让（ ）。 （4）我（ ）完作业就去找你。 （5）小明生病了，只能（ ）躺在床上休息。 （6）窗外的雨（ ）停了。 7．根据课文填空。（10分） （1）小柳树的腰(yāo) ，树枝 ，真好看。 （2）风娃娃想： 做好事(shì)，真容易，只要 。 （3）尺有所 寸有所 。 （4） 徒劳无功，瓜熟蒂落， 。 8．读课文，回答问题。（12分） 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 （1）这段话共有 句话，讲的是风娃娃 的事。 （2）读画“ ”的句子，写出表示动作的词语。 （3）“急忙”的近义词是 （4）读最后一句话，说一说纤夫们为什么“笑”？ 9．阅读短文，回答问题。(14分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 （1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） （2）写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（ ） 喜欢——（ ） （3）用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 （4）读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。 （5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．看图写一段通顺的话（15分）