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2016两学一做学习教育情况汇报发言材料　xx县坚持把党员受教育和群众主动参与相结合，找准“两学一做”学习教育的切入点，采取推动党员实学、创新方式宣传、注重媒体引导等多种措施，把“两学一做”用党员的行动体现出来，用艺术的形式宣传出来，切实增强学习教育的针对性和实效性。现将有关情况/baogao/报告如下：　一是引导党员实学让学习教育“动”起来。严格落实“三会一课”/zhidu/制度，抓好动手、动脑、动口“3个动起来”，进一步增强广大党员学习的主动性。以“三百竟学”为抓手，组织全县党员手抄党章原文一百天、牢记党规党纪一百条、研读系列讲话一百篇，做到日常学、主动学、深入学。采取“3专3谈”法，组织党员干部参加专题辅导、专题讨论、专题党课，谈认识、谈体会、谈承诺，把“满堂灌”与“主动学”结合起来，切实增强党员学党章党规、学系列讲话的自觉性，进一步提升党员学习的效果。各级党组织每季度选一个专题，围绕尊崇党章、强化党员意识，做勤于学习的表率;遵守党规，强化纪律意识，做遵纪守法的表率;学习习总书记系列讲话，强化政治意识，做信念坚定的表率;践行“三严三实”，强化大局意识，做勇于担当的表率等四个专题，进行学习讨论，交流思想，提高认识，找准差距，不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。　二是围绕主题宣传让学习教育“活”起来。针对“两学一做”学习教育参与党员多、涉及范围广、农村党员文化程