党员干部讲政治有信念专题讨论讲话发言稿.docxVIP

党员干部讲政治有信念专题讨论讲话发言稿.docx

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党员干部讲政治有信念专题讨论发言稿“讲政治”是本,“有信念”是魂。党员领导干部要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵,更加自觉地固“本”铸“魂”,将“讲政治、有信念”作为为官从政的第一粒“风纪扣”扣紧扣好,时刻保持自我警醒、自我教育、自我约束,以优良的作风,团结带领全市人民不断开创新局面,为实现全面建成小康社会和“十三五”的目标任务而努力奋斗。 “讲政治、有信念”是合格党员的首要标准,是全面从严治党的内在要求。党员、干部只有自觉讲政治、强信念,用理想信念和政治意识练就“金刚不坏之身”,才能在关键时刻靠得住、信得过、能放心。作为一个拥有8700多万名党员、在13亿多人口大国长期执政的马克思主义政党,决不允许党员、干部自行其是,各搞一套、为所欲为。我们必须时刻绷紧讲政治这根弦,挺直理想信念的“主心骨”,坚持党的纪律不动摇,贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人。 不断增强政治意识,始终保持政治定力。矢志不渝对党忠诚,真正把党性原则立起来,做到心静神宁、坚如磐石、稳如泰山;不断增强大局意识,始终坚守政治责任,正确认识和自觉服从“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和五大发展理念,始终在这一大局下想问题、做决策、办事情;不断增强核心意识,始终保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝;不断增强看齐意识,始终保持方向正确,自觉主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,确保党中央治国理政的新理念新思想新战略落地生根。 发挥好理想信念的引领作用,解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。要不断强化理论武装,把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,全面学、深入学、系统学,读原著、学原文、悟原理,自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;要不断强化党性锤炼,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做到永不褪色、永不变质;要强化党员意识,时刻以合格党员的标准严格要求自己,发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用。 坚定理想信念,领导干部要坚持学在前、走在前、干在前。带头严守政治纪律和政治规矩,自觉把党的纪律和规矩挺在前面,不让思想的病菌近身附体;带头落实全面从严治党责任,把抓好学习教育,作为落实全面从严治党主体责任的重要方面,全面强化各级党组织建设;带头践行党的群众路线,将人生追求融入到造福群众的不懈努力中去,使践行 “讲政治、有信念”要求在为人民服务中展现本色、经受检验。 总之,理想信念是共产党人的政治灵魂,不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。在“信仰之河”里,中国共产党从南湖的“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”,中国人民从受压迫受剥削到当家作主,中国实现了翻天覆地的历史性转变,重回世界舞台的重心,如今已成为世界第二大经济体,而支撑这一伟业的力量,就是社会主义、共产主义的理想信念。共产党人只有理想信念坚定,才能讲政治,才能在党言党、在党爱党、在党兴党,才能在大是大非面前旗帜鲜明,才能在风浪考验面前无所畏惧,才能在各种诱惑面前理想坚定,才能在关键时刻靠得住、信得过、能放心。2 “两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署,“四讲四有”是这次学习教育的核心内容和本质要求。把“讲政治、有信念”摆在首要位置,既是全面从严治党的内在要求,又是合格党员的首要标准。从我们党发展的历程来看,“讲政治、有信念”是中国共产党能够赢得政权的根本缘由;从我们党执政的历程来看,“讲政治、有信念”是中国共产党得以长期执政的重要保证;从现实角度来看,“讲政治、有信念”是应对现实考验的必要法宝。 一、对开展“两学一做”学习教育的认识 开展“两学一做”学习教育,是党中央在新时期落实党章要求,加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措;同时也是加强党的思想政治建设,教育引导党员做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员的重要举措。此外,“两学一做”基础在学,关键在做,要以学习促工作,要把学习的成果转化为业务工作的实绩。 讲政治、有信念,是做为一名合格党员的首要要求,有了信仰信念才有方向,作为一名党员,要时刻牢记尊崇党章、遵守党规,要坚守共产党人信仰信念宗旨,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,全心全意为人民服务。 二、存在的主要问题 一是主动服务意识不够强。根据国务院和水利部的最新要求,取水许可和建设项目水资源论证报告书审批两项水行政许可合并为一项许可。自己分管这两项工作,对合并后的工作如何开展,特别是对如何方便业主、减轻业主负担考虑的不够,主动服务意识不强;纠其原

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