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- 2016-12-28 发布于湖北
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《各种各样的岩石》教案
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教学目标:
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·科学概念
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1
、诱发学生对岩石的原有认识,建立岩石的初步概念;岩石是各种各样的,在
颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
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2
、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。
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3
、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。
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·过程与方法
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1
.学生能够以个人参与或小组参与为形式,获得在附近寻找岩石的亲身经历。
?
2
.在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察
,
让孩子经历观察岩石特
点的活动过程
,
获得观察岩石的基本方法及技能。并能描述自己观察的岩石。
?
3
.能以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。
?
·情感态度与价值观
?
1
.养成良好的实验习惯,愿意与他人合作并交流。
??
2
.从欣赏
自然
界中的石头美景获得美的体验,从而热爱大
自然
。
?
3
.让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。
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教学重点、难点:
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1
、能够让学生遵循“观察方法
----
岩石特征”的逻辑关系交流探究结果,并能
学习其他同学的观察方法,补充自己的观察记录。
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2
、指导学生尽可能多的提出给岩石分类的标准,并让他们充分求证自己“分类
标准”的正确性。
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教学准备:
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1
、学生课前搜集各种各样的岩石,教师准备大量的岩石图片。
?
2
、教师准备一些简单的观察工具:放
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