江苏丰县中学2007—2008学年度高三生物第一学期期末考试试题.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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江苏丰县中学2007—2008学年度高三生物第一学期期末考试试题.doc

丰县中学2007—2008学年度高三第一学期期末考试 生 物 试 题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共55分) 一、单项选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于隔离的叙述,不正确的是﹙ ﹚ A.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B.隔离阻止了种群间的基因交流 C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 2.下列过程发生在人体内环境中的是﹙ ﹚ A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C.免疫细胞产生免疫活性物质 D.突触小泡的形成过程 3.在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生﹙ ﹚ A.有机物越丰富,土壤的透气性越差 B.地衣使土壤中有机物增多 C.灌木容易得到阳光而取代草本植物 D.微生物随有机物增加而增加 4.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息 传递原理来提高农畜产品产量的措施是﹙ ﹚ A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂 C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 5.下图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是﹙ ﹚ A.a处和c处的动作电位是同步发生的 B.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋 C.a处产生的动作电位,表现为内负外正 D.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号 6.下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线 分别表示﹙ ﹚ A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度 B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量 C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量 D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量 7.下列有关水稻的叙述错误的是﹙ ﹚ A.二倍体水稻含有二个染色体组 B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大 C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 D.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组 8.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该病人的亲代在形成配子 时,不可能出现的情况是﹙ ﹚ A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 C.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 9.阴雨连绵的天气使雨水浸泡了白菜菜地,下列生理作用一般不会因此降低的是﹙﹚ A.白菜:根部吸收的Ca2+ 叶中的Ca2+ B.白菜:土壤中的K+ 白菜中K+ C.微生物:NH3 HN03 D.白菜:根部细胞 酒精 10.若右下图表示物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间信息传递的方向是﹙ ﹚ A.信息只能由A传递给B B.信息只能由B传递给A C.A与B之间可以相互传递信息 D.A与B之间不能相互传递信息 11.培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白,该动物的培育涉及的 现代生物技术有﹙ ﹚ ①.基因工程 ②.体外受精 ③.胚胎移植 ④.动物细胞培养 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 12.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是﹙ ﹚ A.证明R型菌生长不需要DNA B.补充R型菌生长所需要的营养物质 C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 13.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该﹙ ﹚ A.在人群中随机抽样调查并统计 B.在患者家系中调查并计算发病率 C.先确定其遗传方式,再计算发病率 D.先调查该基因的频率,再计算出发病率 14.生物体内的基因重组﹙ ﹚ A.能够产生新的基因

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