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- 2016-12-30 发布于北京
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第二章 个体行为基础 主要学习内容(参考) 1、个体行为的生物学基础 2、个体行为的社会学基础 3、社会文化环境与个体行为 一、个体行为的生物学基础 (一)遗传与行为 1、人体中决定遗传的物质是DNA(脱氧核糖核酸)。 2、研究结论: 不仅体貌特征可以遗传,心理和行为特征同样可以得到遗传。 3、组织行为学中的员工满意度也可能受到遗传因素的影响。 (二)大脑结构与行为 (三)神经元活动与行为 1、乙酰胆碱 2、多巴胺和去甲肾上腺素 3、内啡肽 4、5-羖色胺 (自修!!!) 请在自学完后回答下列问题: 个体行为与遗传的关系如何? 二、个体行为的社会学基础 (一)学习的定义 1、学习(learning): 在经验的作用下发生的相对持久的行为改变。 注:学习行为无法看到,只能够从行为的变化中得到学习是否进行的结论。 2、定义的理解 1)学习包含着变化。 2)这种变化是相对持久的。暂时得变化可能仅仅是反射的结果,而不是学习的结果。 3)定义关注的是行为,只有行为出现了变化,学习才会发生。如果个体仅仅在思维过程或者是态度上发生了变化,而行为未发生相应变化,则不能称为学习。 4)学习必须包含某种类型的经验,它可以是通过直接方式得到的,也可以通过间接方式得到。其中,最关键的是,这种经验是否导致了相对持久的行为变化? (二)学习理论 1、经典条件反射 20世纪俄国生理学家伊万?巴甫
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