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参考书: 1、范文澜:《中国近代史》, 人民出版社 2、苑书义等: 《中国近代史新编》(上、 中、下),人民出版社 3、丁名楠:《帝国主义侵华史》 (1、2、3卷),人民出版社 4、《近代史研究》——杂志 一、为什么要学习中国近现代史 古语云: “知今宜鉴古,无古不成今” 司马迁说: 究天人之际,通古今之变,明治乱之源。 德国狄尔泰: 人只有通过历史才能认识自己,而通过内省是永远也做不到这一点的。 一个不忘耻辱的民族,才是有希 望的民族 学习近代史才能懂得近代中国为什么会作出四种选择: 选择革命 选择马列 选择中国共产党 选择社会主义 1999年的“五八事件”从另一个侧面给我们敲了警钟 : 布热津斯基向克林顿提建议: 要克林顿为自己、为美国、也为人类建“世纪之伟业”,“把20世纪兴起的社会主义消灭在20世纪”。 观点一、外交上中国被C字型包围 观点二、中国经济上正被美财富掏空。中国已经深陷经济增长危机 只差最后一击 观点三、军事上,美重返亚洲,新的世界大战快要降临 二、中国近现代史的时限 (一)、世界历史断限和分期世界古代 : 远古~1640年英国 资产阶级革命世界近代 : 1640年英国资产阶 级革命~1917年十月革命世界现代 : 1917年十月革命~ 1945年第二次世界大战结束世界当代 :1945年第二次世界 大战结束~当前 (二)、中国历史断限和分期 1、第一种分法: 古代 : BC21世纪夏王朝建 立~1840年鸦片战争 近代 :1840年鸦片战争~1919 年五四运动 现代 : 1919年五四运动~ 1949年新中国成立 当代 :1949年中华人民共和国 成立至今 2、第二种分法: 古代——远古到1840 近代——1840年到1949年 现代——1949年到今天 3、第三种分法: 古代——远古到1630出现资本 主义萌芽 近代——1630到1919 现代——1919到1949 当代——1949到今天 三、中国近现代史的内容、结构 (一)、两个过程 1、帝国主义把中国变成半殖民 地半封建社会的过程 2、中国人民反帝反封建最后取 得胜利的过程 (二)、二十二件大事 1、鸦片战争 2、太平天国革命 3、第二次鸦片战争 4、洋务运动 5、中法战争 6、中日战争 7、戊戌变法 8、义和团运动 9、辛亥革命 10、北洋军阀统治 11、新文化运动 12、五四运动 13、中共成立 14、第一次国内革命战争 15、第二次国内革命战争 16、抗日战争 17、解放战争 18、新中国成立 19、社会主义革命和社会主义 确立 20、社会主义初步探索曲折前 进 21、文化大革命 22、改革开放三十年 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂学习纪律要求 平时成绩占30%,期末成绩占70% 平时成绩记分公式:平时成绩= 出勤率+作业+听课笔记+ 回答问题 上课积极回答老师的提问,缺勤、迟到、早退要扣分。缺勤达5次及以上者,本课程不能合格过关 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 黄兴(1874-1916) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一
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