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* 什么是哲学？ 哲学与世界观的关系是什么？ 世界观与方法论的关系是什么？ 哲学与具体科学的关系是什么？ 复习提问： 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一课时 （1·2·1）哲学的基本问题 英国哲学家贝克莱 荀子 休谟 “嫦娥”卫星发射全过程 中国嫦娥探月工程 1.”嫦娥”系列卫星的成功发射续写了中华民族精神的新篇章,见证了人类(精神)的力量.然而我们仍需思考:人与地（月）球哪一者产生在先？人类产生之后，对地（月）球有哪些影响？地（月）球本身属性及其运动规律是否因此而改变？ 2。随着美、俄、日、中、欧盟、印度等各国探月工程的开展，请你预测一下人类在开发月球（或者更遥远的深空探测)方面将会有哪些成就？ 3.有同学认为,探月工程是搞科学实验,没有必要思考及回答思维与存在的关系问题.你对这一观点有何看法? 人（大脑的思维——精神或意识）与地（月）球的关系反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然界、人类社会）。这一关系，对应的正是： 一、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 不要混淆： “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 （1）物质的含义: 不依赖于人的意识并能为意识所反映的客观实在（唯一特性就是客观实在性） 判断下列哪些属于物质现象?（ ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.澳门回归祖国 F.三个代表思想 ABDE （2）意识的含义: 人脑对客观存在的主观映像 包括思想、观点、理论、计划、方案、设想、方针、政策等。 探究 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 思维和存在何者为第一性?或者说意识与物质谁为本原? （一）哲学基本问题的第一方面内容 对这一问题的回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准. 英国哲学家贝克莱 物是观念的集合 存在就是被感知 ——意识决定物质 属于唯心主义 天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。 ——物质决定意识 属于唯物主义 荀子 （二）哲学基本问题的第二方面内容 思维能否正确认识存在?或者说意识能否正确反映物质? (也就是两者有无同一性的问题) 绝大多数哲学家的回答是肯定的; 可知论 也有一些哲学家否认识世界的可能性; 不可知论 ——休谟的不可知论 一是关于物质对象和上帝是否存在不可知； 另一个是关于经验之间因果关系（或普遍必然规律）是否存在不可知。 康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的，即所谓“自在之物”，并认为 自在之物是一切感觉的源泉，这是典型的唯物主义态度。 另一方面，他强调自在之物是不可认识的，是作用于人的感官而产生的感觉或现象，但这个感觉和现象却不是自在 之物的真实反映。 —康德的不可知论 思考：课本第11页的问题 上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间关系重要吗？为什么？ 材料涉及的共同问题是思维和存在的关系问题。学习计划、教学计划、收获计划、做工方法、企业经营策略这些属于思维的问题，而学习实际、教学实际、做工实际和企业面对的实际则属于存在的问题。 处理好二者的关系十分重要。因为学习计划的制定必须从你学习实际出发，若脱离实际，起不到很好的指导作用；若不制定学习计划则又会使我们的学习带盲目性，不能很好完成学习任务。因此，一个好的学习计划是能够如实地反映自身学习的实际情况的，这样才能使学习做到事半功倍，有利于提高学习效率。 探究 （1）原因1：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。 是人类在认识世界和改造世界的活动中都要解决的一个共同问题,与我们的生活息息相关. 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ （2）原因2：思维和存在的关系问题，是一切哲学首先要回答和无法回避的问题。 对思维和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 （3）原因3：思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终，决定哲学基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。 *