第1部分 第二单元 知识整合与阶段检测.pptVIP

返回 知识整合与阶段检测 单元脉络梳理 核心考点归纳 考点一 考点二 阶段质量检测 第 二 单 元 古代中国的科技与文化 1.根本保障 (1)国家统一是我国历史发展的主流，长期相对稳定的政治格局为科技发展创造了良好的环境。 (2)生产的不断发展促进科技的进步。生产的发展不仅为科技进步奠定了基础，也对科技发展提出了要求。 2．促进因素 (1)各民族间的联系和经济文化交流的持续不断加强，也促进了中国古代科技的发展，如《齐民要术》就是民族融合下各民族共同进步的产物。 (2)明清以前，中国历代统治者大都实行对外开放政策，中外文化交流频繁，大量吸收了外来先进文化，促进了本国科技发展。 3．教育因素 教育培养了从事科技文化事业的人才，在一定程度上推动了科技的发展。 4．主观因素 (1)中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统，富有智慧和创新精神。 (2)中国古代一些著名科学家的个人努力与坚持不懈的探索精神。 1．古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有 一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史判断，下列理解不正确的是 (　　) A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技 成就 B．阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用 C．欧洲人善于使用但不会创造新技术 D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产 与社会实践 解析：本题以一句谚语作为命题的切入点，考查学生的分析和理解能力。“中国人的头”指的是中国人用勤劳智慧创造了领先世界的科技成就，其中的典型代表是四大发明；“阿拉伯人的口”是指阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用；“法兰西人的手”是指欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将其用于生产与社会实践。C项说法不符合史实，符合题意。 答案：C 1.先秦 春秋战国时期，社会处于大变革时代，思想活跃，出现了百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。 2．秦汉 国家统一，生产发展，各民族间政治、经济联系加强，西汉儒学独尊，文化得到迅速发展，文学艺术大放异彩。 3．隋唐 盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合，文化艺术全面辉煌；中唐以后，藩镇割据，政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。 4．宋元 宋代重文，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩，适应市民需要的民间文化兴起。两宋之际，社会动荡，士人南下，流落异乡；南宋山河破碎、民众痛苦，激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。元代汉族文人进取无望，借助文学艺术抒发愁闷情怀。 5．明清 封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现了强调个性，揭露社会黑暗的文学艺术作品。 2．反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点， 产生这一特点的根本原因是 (　　) A．城市工商业的发展和市民阶层的壮大 B．统治者提倡 C．民间文化的发展 D．画家的性格 解析：宋朝时期工商业的发展和市民阶层的壮大，促进了城市文化艺术的兴起，风俗画反映的正是这种特点。 答案：A * 返回 *