人教版七年级语文《孙权劝学》（宁国市宁阳学校李萍）.pptVIP

1、了解作品中人物及《资治通鉴》； 会正确朗读，能借助注释和工具书理解内容。 2、通过朗读整体把握课文内容、揣摩想象人物的神态和心理。 3、认识后天学习的重要性，树立学无止境、开卷有益的终身学习观点。 三步朗读法 1）扣住翻译五字法 留、替、调、补、删 古今异义词： 博士 、往事、但 多义词： 以、当 成 语： 吴下阿蒙 、刮目相待 通假字： 邪 成功体验，交流提升 4．但当涉猎（　 　　 ） 5．见往事耳（　 　） 6．及鲁肃过寻阳　 义务教育课程标准实验教科书人教版七下语文 执教教师：宁国市宁阳学校 李萍 学习目标: 朗读要求： 第一步：读准字音，读出停顿。 第二步：读懂文意，理顺情节。 第三步：读出语气。（分角色） 学习方式：自主学习+小组合作 初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别 一读──读准字音，读出停顿 （一） 操 作 方 法 初，权谓吕蒙(méng)曰：“卿(qīng)今当(dāng)涂