《统计调查应用举例.pptVIP

学习目标 1、通过举例明确抽样调查收集数据的意义，掌握简单随机抽样的基本思路与方法。 2、通过抽样调查，感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。 想一想 生活中你怎样知道一锅汤的味道？ 这里的样本与总体是什么？ 实验与探究 在一只瓶子中装有若干粒豆子，下面用抽样调查的统计方法估计瓶中的豆粒数目 小组合作实验：小组长是主要操作员，小组长指定好记录员和操作助手。 实验步骤 1、从瓶中随机取出一些豆子，并记录这些豆子的数目（m） 2、给取出的这些豆子做上记号 3、把这些豆子放回瓶子中充分摇匀。 4、从瓶中再随机取出一些豆子，并记录这些豆子的数目（p）和其中带记号的豆子的粒数（n） 数据整理 设瓶中共有x粒豆子，请思考两个比值的关系：m:x与n:p 验证 请小组长与组员共同数出瓶中豆子的数目，记录员做好记录 看看瓶中豆子的实际数目与估计的数目的误差如何。 能力拓展 有一袋乒乓球，不知其数量，先从袋中取6个做了标记，把它们放回袋中，混合均匀后又取了20个，发现含有两个做标记的，可以估计这袋乒乓球有多少个？ 归纳： 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式．全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查．抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度． 小结