教师争鸣探索怀揣一颗良心.docx

行知路上，努力做一名优秀者刘小伟???南京市陶行知小学暑期的烈日总是不减它的热情，总喜欢以自己最炽热的温度触摸人的每一寸皮肤。当我流着汗再次走进建邺教师进修学校时，种种画面浮现脑海。就在几个月前，在这里，在这泛着淡黄有些显旧的教学楼上，我正为做一名新教师而努力。而如今，我已是一名即将走上工作岗位的教师。这次的心情不再是紧张，而是激动，更多的是担心和惶恐。我不知道我能不能胜任教师这样一个神圣的工作。然而，依旧是在这座教学楼上，新教师五天的培训不知不觉就接近了尾声。这几天的学习，我受益匪浅。对未来工作的恐惧少了，多的是一份底气，是一份自信！傍晚走出阶梯教室的那一刹那，我用力耸了耸肩，挺直了腰板，我不再是一个嘻嘻哈哈的学生，也不再是一个没心没肺的孩子，九月，我就是一名教师，身上的责任重于一切，良知在道，我不能马虎。行知路上，我要努力做一名优秀者！五天的学习，我有很多的感触，也有很多的收获！我主要从班级工作、教学工作、教师成长三个方面谈谈我的心得体会，其中也会说一说我的一些困惑。班级工作篇这一次有幸通过面试，让我成为了一名新教师，更有幸能在南京市陶行知小学工作。说实话，我热爱我的工作。但是有些时候不是光靠热爱就够的，更多的是需要自己的能力。大学读师范的时候，我学的更多的是理论，很少有实践，对于如何管理班级，做好班主任没有任何的经验。九月份，我即将成为陶行知小学一年级（1）班的班主任，对于彭校长给予我的信任和鼓励，我很欣慰，但是同时又倍感压力。这些天，我晚上睡觉的时候，经常会睁开眼睛，看着黑暗中模糊的天花板发呆。我经常在夜里盘问自己，我该如何去管理班级呢？我能做好班级工作吗？不知道家长会不会对我满意？许许多多的问题每晚都敲击着我的内心，使我感到惶恐！暑假，我没有闲着，我认真研读了薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》，读完之后，对于一年级有了初步的了解。经过培训，听了晓庄一实小陈蕾老师和致远外国语小学陆瑞芹老师的讲座，我对于班级管理有了更深刻的理解，也有了明确的方向。在靖娟老师讲完《班级管理与学生沟通的技巧》，我学会了与孩子交流的一些方法。陈蕾老师讲了班级工作各个年段的特点和自己的一些经验。陈老师很年轻，很漂亮，殊不知已经工作了八年，在班级管理和德育建设中，已经取得了很多优秀的成绩，我很佩服她！她在讲座中，也提到了薛瑞萍的书—《心平气和的一年级》。她说在低年级，首先做的就是心平气和，我感同身受，非常赞同。以前我在实习的时候，发现很多低年级的老师有时候对待学生都很凶，对于调皮不听话的学生，又是责骂又是训斥，有时甚至是吼叫，最后喊破了自己的嗓子，也没有取得什么明显的效果。我们老师是人，也有情绪，但是在低年级，我们一定要学会控制自己的情绪。薛瑞萍老师一开始也是沉不住气，发脾气，可是转换角度一想，孩子毕竟是孩子，长时间吼叫只会挫伤孩子学习的兴趣和上学的激情，除此之外，没有益处，于是薛老师就控制了自己的情绪，以给孩子听音乐的方式，以自己的心平气和去熏陶和影响孩子，培养孩子的静气。这是多么伟大的一件事情，心平气和真的很重要。我们只有每天心平气和，才能发现孩子身上更多的闪光点，才能从孩子的闪光点更好的去引导孩子，让孩子慢慢遵守秩序，拥有一份静气。一个成人，全神贯注的坐四十分钟都会觉得累，何况是一个孩子！一个孩子，在你的课堂上，全神贯注的坐上四十分钟或者三十分钟，是一件多么了不起的事情。有时候，对待一个不太能约束自己的孩子，我们不能太苛刻。心平气和下的班级管理，还有很多的细节需要我去学习，我会坚定这个方向，努力做下去。陈老师还提到班级管理要家校合作，了解父母。这一点也说到我心坎里去了。教育有时候不仅仅是老师的教育，更多的也是父母的教育。例如孩子很多的习惯都是在家里养成，特别是一些坏习惯在家里养成，在学校，老师无论怎么纠正，到家里还是还原坏习惯，这样的教育是无效的，一切的教育都被抵消！和家长做好沟通，在老师教育的同时，家长也能同时跟进，只有这样形成的家校合力，才能更好的教育孩子。但是作为一名新教师，从来没有和家长接触过，我不知道该如何去和家长沟通，除了礼貌待人，尊敬家长，不随便当家长面批评孩子外，我内心还是很模糊，很困惑。与家长该如何形成教育合力，家长该如何更好的配合老师去教育孩子，都需要我后期不断的学习。除此之外，给我最大震撼的还是致远外国语小学陆老师关于《洒向童心一片爱》的讲座，他的讲座，让我深受感动。那几段陆老师教学生活的视频，几乎让我落下泪来。听着陆老师的经历，我有很大的共鸣。我目前的处境和她十几年前是多么的相似！我很喜欢陆老师的一句话“勤奋、执着改变命运”。作为教师，只要努力，总会做好。陆老师说她刚到南京来的时候，字不是很好看。作为一名语文教师，字是一个硬伤，于是陆老师每天晚上都坚持练字，功夫不负有心人，三年终于练出了一首俊秀的字！这给了我莫大的鼓舞