[中学联盟]山东省沂水县第一中学2017届高三地理一轮练习:自然资源与人类补充.docVIP

[中学联盟]山东省沂水县第一中学2017届高三地理一轮练习:自然资源与人类补充.doc

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自然资源与人类一、单项选择题(本大题共9小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) (2015·南京、盐城一模)页岩油气是指以页岩层系(沉积岩)中所含的石油和天然气资源,页岩油气的开发正成为搅动世界市场的力量。完成1~2题。 1.近年来,美国对页岩油气进行大规模商业开发,开发成本不断降低,这主要得益于(  ) A.政治因素 B.市场因素 C.技术因素 D.环境因素 2.美国的“页岩油气革命”,说明了自然资源(  ) A.数量的有限性 B.分布的规律性 C.潜力的无限性 D.资源的联系性 (2015·南京、盐城二模)图1、图2分别是1998~2010 年华北平原部分地区“冬小麦生长期平均耗水量图”和“生长期平均有效降水量图”。读图完成3~4题。 3.图示地区冬小麦生长期缺水最严(  ) A.秦皇岛 B.保定 C.衡水 D.邯郸 4.图示地区冬小麦生长期缺水的原因有(  ) ①生长期内降水量少 ②春温回升快,蒸发旺盛 ③远离海洋,水汽不易到达 ④锋面雨带停留时间较短 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ (2016·江苏徐州模拟)读某自完成5~6题。 5.该自然资源是(  ) A.太阳能 B.风能 C.森林 D.水资源 6.影响该自然资源分布的主要因素是(  ) A.太阳辐射 B.大气环流 C.下垫面 D.人类活动 (2016·锦州模拟)下表是“2011年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量占世界百分比统计表”。读表回答7~8题。 国家 储量百分比(%) 产量百分比(%) 消费量百分比(%) 中国 36 97 41 美国 13 0 13 日本 资料缺 0 26 其他 51 3 20 7.我国稀土资源储量从20世纪70年代占世界总量的74%,到2009年仅占36%,其主要原因是(  ) ①世界稀土资源的储量基数提高 ②世界稀土资源的开采量增多 ③我国稀土资源的过度开采 ④我国稀土资源的消费量下降 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.从可持续发展的角度看,我国在稀土资源开发利用方面应采取的合理措施是(  ) ①减少初级矿产品的出口 ②针对稀土资源储量丰富的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (2013·安27)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图,完成第9题。 9.图中所示石油、天然气(  ) A.与伏尔加河水能的能量来源不同 B.直接形成于伏尔加河的沉积作用 C.开发得益于伏尔加河水资源丰富 D.输出主要通过伏尔加河运往西欧 、综合题(本大题共3小题) 1.(2016·苏北四市上学期期中)阅读材料,回答下列问题。 材料一 京津冀地区是我国北方最大的综合性工业地域,也是我国水资源环境严重超载地区之一。“南水北调”东线、中线工程通水后,显著提升了该地区的供水保证率,促进社会、经济、生态的可持续发展。 材料二 图甲为河北省境内主要水库、“南水北调”线路分布示意图,图乙为首钢曹妃甸厂区海水淡化循环利用图。 (1)河北省水库多建在________部和________部山区,其主要原因是________________________________________________________________。 (2)简述“修建水库”、“南水北调”对保障京津冀地区水安全的不同作用。 (3)简要分析曹妃甸海水淡化厂的区位优势。 (4)为缓解京津冀地区水资源短缺问题,在“节流”方面还可以采取哪些措施? 1.(2016·泰兴一中上学期期中)读中国风电场分布图及上海风电站规划建设示意图,回答下列问题。 (1)简述中国风电场分布的特点_________________________________________________________________________________________________。 (2)甲地区风能资源短缺的主要影响因素是________。乙地区风能资源丰富而风电场少,其原因是__________________________________________________________________________________________________________。 (3)简述上海风电场分布特点,并说明原因。 (4)简述上海开发风能资源的意义。 1.(2016·南京质检)积极开发新能源已经成为世界各国的共识。读有关图文资料,完成下列问题。 上海东海大桥风电场位于东海34台巨大的白色大风车组成,形成一片14平方公里的海上风电示范区,装机容量达100兆瓦,通过海底电缆传回电力,可为10万户家庭提供全部用电,年减排二氧化碳效应相当于5万辆汽车停驶。 (1)按照可再生与非可再生能

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