1.4 意识能够正确地反映客观事物.doc

1.4 意识能够正确地反映客观事物 教学目标? 知识方面　理解：　　意识能够正确地反映客观事物，用实例表明，由于人们的立场、观点、方法不同，知识构成不同，对同一客观事物的反映会出现正确与错误的差别。 　　怎样从主观方面入手，力求使意识正确地反映客观事物。 ? 能力方面　　对比分析的思维方法教会学生能够对一种认识进行判断，指出它是正确的还是错误的，并指出其产生的主观原因，继续体会哲学的思维要求，学会对比分析的思维方法。 ? 觉悟方面　　通过立场不同会影响认识正确与否这一观点的教学，引导学生提高觉悟，以人民根本利益为立足点去观察问题、分析问题，正确对待党的路线、方针、政策。 　　能够知道“不可知论”不利于人们改造世界和改造世界的活动，教育学生要相信科学知识、学习科学知识。重点为什么对同一客观事物的反映会出现正确与错误的区别。 难点意识为什么能够正确地反映客观事物。 复习提问 　　什么是意识?正确和错误的意识是否反映的都是客观存在呢?导入新课 　　意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确和错误之分，但无论正确与否，意识都是根源于物质，是客观存在的反映。那么，意识为什么会有正确和错误的差别呢?意识能不能正确反映客观事物呢?这节课我们学习　意识能够正确地反映客观事物　　提问：第19页2两段说明了什么问题? 中国的“