2.4.2 .我国的基本经济制度.doc

课　　题 2.4.2 我国的基本经济制度 备课时间 2007\10\12 上课时间 2007\10\17 总课时数 15 课程目标 知识与 技能 （一）知识目标 1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。 2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。 （二）能力目标 通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 过程与 方法 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 情感态度与价值观 通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。 教学重点 公有制的主体地位 国有经济的主导作用 教学难点 公有制经济的实现形式 教学过程 二次备课 一、情境导入 教师活动：在我国的经济成分中，我们会看到有国家投资的企业，有某个集体出资兴建的，也有公民个人出资开办的，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容 二、授新课 我国的基本经济制度 1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制