2008年高中生物第三讲：生命活动的调节.doc

2008年高中生物第三讲：生命活动的调节 （植物生命活动的调节 、动物生命活动的调节 、人体的稳态及调节、免疫） 【命题趋向】 一、直击考点 [知识点] 植物生命活动的调节 植物的向性运动//植物生长素的发现和生理作用//生长素在农业生产中的应用//其它植物激素。 人和高等动物 生命活动的调节 动物激素的种类、产生部位及生理作用//激素分泌的调节//相关激素间的协同作用和拮抗作用//其他化学物质的调节作用//神经调节的基本方式//兴奋的传导//高级神经中枢的调节//神经调节与体液调节的区别和联系//激素调节与行为//神经调节与行为。 内环境与稳态 内环境//稳态的概念和生理意义。 水和无机盐的平衡 水和无机盐的平衡（水和无机盐的调节不作要求）//水和无机盐平衡的意义。 血糖的调节 血糖平衡及其意义//血糖平衡的调节//糖尿病及其防治 体温的调节 人的体温及其相对恒定的意义//体温的调节 免疫 非特异性免疫//特异性免疫//免疫失调引起的疾病（过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病）（免疫包括：淋巴细胞的起源和分化、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关系；免疫学的应用不作要求）。 [能力点] Ⅰ.理解能力要求：能阐述本专题所学知识的要点，把握关于植物激素调节、人和高等动物生命活动的调节与稳态、免疫之间的内在联系，形成知识的网络结构。能运用相关知识对某调