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专题二 牛顿运动定律在直线运动中的应用物体运动的描述 1．几个易混淆概念的区别 路程与位移：路程是指物体运动__________，位移是表示物体位置变化的物理量，是从________到_________的一条_____线段。 时间与时刻：时刻是时间轴上的一个______，与______（填“状态量”或“过程量”）相对应；时间是时间轴上的一条______，与__________（填“状态量”或“过程量”）相对应。 平均速度与平均速率：平均速度是________与所用时间的比值，是矢量；平均速率是________与所用时间的比值，是矢量。 速度变化、速度变化率、速度快慢： 2．加速度（a） 物理意义：________________________________________________________ 定义式：________________________________________________________ 决定加速度的因素：__________________________；__________________________。 3．匀变速直线运动的规律： 速度时间公式：_____________________位移时间公式：_____________________ 位移速度公式：_____________________中点时刻的瞬时速度：______________________ 4．运动图象——读懂物理图象的“三步曲”： 看明白坐标轴的所表示的物理量； 弄清楚纵截距与横截距的物理意义。 研究图线的形状（斜率、面积）； 牛顿运动定律 1．牛顿第一定律：定性的描述了力与运动的关系，力不是________________________的原因，是________________________的原因。 2．牛顿第二定律：定量的描述了力与运动的关系：_______________（公式） 3．牛顿第三定律：为我们转换研究对象提供了理论依据。 牛顿运动定律与直线运动 1．物体做直线运动的条件：_________________________________。 2．探究加速度与力、质量的关系：实验中应思考解决好以下三个问题： 怎样测量（或比较）物体的加速度 怎样提供和测量物体所受的恒力 怎样由实验数据得出结论。 【分类典型例题】 题型一：基本概念的辨析与基本规律应用 解决这类问题需要注意：。 虽然这类习题在高考试题中单独出现的可能性较小，但是在综合题中却是非常重要的环节，是完整给出正确答案的基础。 ［例1］做匀加速直线运动的物体sAB=sBC，已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点的瞬时速度大小为（ ） A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s ［变式训练］v匀速通过直线上的A、B两点间，需时为t。现在物体由A点静止出发，匀加速（加速度为a1）运动到某一最大速度vm后立即作匀减速运动（加速度为a2）至B点停下，历时仍为t，则物体的 （ ） A．vm只能为2v，无论a1、a2为何值 B．vm可为许多值，与a1、a2的大小有关 C．a1、a2值必须是一定的 D．a1、a2必须满足 题型：解决这类问题需要注意： 利用图象分析研究对象的受力特点是及运动性质，然后结合题意运用牛顿第二定律。 ［例］固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g＝10m/s2。求： （1）小环的质量m； （2）细杆与地面间的倾角(。［变式训练］t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示，取重力加速度g=10 m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 ( ) A．m=0.5kg，μ=0.4 B．m=1.5kg，μ= C．m=0.5kg，μ=0.2 D．m=1kg，μ=0.2 ［变式训练］如图100所示，在倾角为θ=30°的长斜面上有一带风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，滑块的质量为m＝2kg，它与斜面的动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与滑块下滑的速度成正比，即f=kv．若从静止开始下滑的速度图像如图中的曲线所示，图中的直线是t=0时速度图像的切线，g=10m/s2． （1）求滑块下滑的最大加速度和最大速度 （2）求μ和k的值专题二 牛顿运动定律在直线运动中的应用题型：解决这类问题需要注意： ［例］［变式训练］A、B两个物体，A、B间用一根轻质硬杆C 相连，已知物体A的质量是m1＝5kg，B的质量是m2＝3kg。A与桌面的动摩擦因数是 μ1=0.