中考物理_力学_复习教学建议- 泰州市教研室.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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中考物理_力学_复习教学建议- 泰州市教研室.doc

中考“力学”复习教学建议 泰州市教研室 一、初中物理教材力学知识体系 初中物理力学的知识体系主要包括测量和简单运动、质量密度、压强和浮力、力与运动、简单机械和功、机械能。基本内容结构情况如下: 1、力学物理量的测量: (1)长度和时间的测量(包括刻度尺和秒表的正确使用) (2)力的测量(包括重力G和摩擦力f的测量) (3)质量和密度的测量(包括天平和量筒的正确使用) (4)功率的测量 (5)机械效率的测量 2、力学非定量物理量的探究实验活动 (1)探究影响压力作用效果的因素 (2)探究影响液体内部压强大小的因素 (3)探究影响滑动摩擦力大小的因素 (4)探究影响动能、重力势能大小的因素 (5)牛顿第一运动定律的斜面探究实验活动 (6)探究影响滑轮组机械效率大小的实验 3、力与运动状态的变化 (1)力 ①力的定义、特点、作用效果、力的图示、力的三要素 ②力的种类:如重力、压力、摩擦力、浮力等 (2)简单运动 ①匀速直线运动的规律(速度、路程、时间之间的关系) ②变速直线运动的规律(平均速度来粗略地表示物体运动的快慢) (3)力和物体运动状态变化的关系 ①根据物体的受力情况判断物体的运动状态 物体不受力时-----物体的运动状态不变------静止或匀速直线运动 物体受平衡力时-----相当于不受力-----物体的运动状态不变------静止或匀速直线运动 物体受非平衡力时-----物体的运动状态改变 ②根据物体的运动状态判断物体的受力情况 物体的运动状态不变-----物体不受力或受平衡力 物体的运动状态改变-----物体受非平衡力 (能判断物体的运动状态、已知一个力求另一个力的大小和方向) 4、压强 (1)压强的基本知识 (2)液体压强及特点 (3)大气压强及基本规律 5、简单机械和功 (1)杠杆和滑轮(包括定滑轮、动滑轮和滑轮组)的力和距离的基本规律 (2)做功的两个必要因素 二、力学的地位 力学是历年各地中考命题的重点,纵观近年来的各地中考试题,力学的考查分值占试卷总分的35-45%左右(2005年泰州中考试卷中大概是45分左右,占整个试卷总分的37.5%,2006年泰州中考试卷中大概是49分左右,2007年泰州中考试卷中大概是48分左右,其内容主要涉及测量和简单运动(2007年泰州卷是12分)、质量和密度(2007年泰州卷是2分)、力与运动(2007年泰州卷是18分)、压强和浮力(2007年泰州卷是4分)、简单机械和功(2007年泰州卷是10分)等主要知识内容。在试卷中涉及到的力学难点是机械运动、压强、简单机械和功。力学知识运用广泛,贴近学生的生活,力学知识的考查主要针对力学的概念、规律,基本知识,基本技能,来自于生活,又服务于生活,是学生必备的基础物理科学知识。因此,中考力学基本知识、概念的考查主要通过填空、选择题考查,基本技能主要通过探究实验来考查。一些力学计算主要是速度、密度、压强和浮力以及简单机械和功相关的计算题,那些计算复杂的计算题已基本退出中考的历史舞台,主要是重在思维能力和应用性、探究性方法的考查。 三、2008年中考“力学”命题的指导思想趋势分析及复习建议 1、力学中考试题命题依据课程标准,紧扣教材,体现基础性和普及性,不会出现偏题、怪题 中考物理力学部分试题的命题以《物理课程标准》(实验稿)和教材为依据,大部分基础知识部分的试题都源于教材的力学部分的内容,教材中的“信息快递”栏目的内容列入考察范围,“生活·物理·社会”栏目中的内容也可以作为命题的背景材料,引导教师注意回归课本,紧扣教材。填空、选择题不再出现繁难和高超解题技巧的运算,实验题直接考查基本仪器的使用和测量、计算题都是一个问题用一个公式直接带入计算即可。试题类型稳中有变,稳中有新。07年全市物理中考成绩偏低,特别是公办初中的物理均分不高,学生的学习能力在短时间内不可能得到突飞猛进的提高,再加上市局下发的八项规定,我们不可能采取过去的那种时间策略,形势逼着我们一线教师必须提高课堂效率,抓好基础知识点的复习。第一轮复习强调一个“实”字,一定要抓好“双基”,回归课本,解决知识的覆盖面,解决基础知识、基本技能问题。在广度上力争不留疑问,切实抓好“双基”。 (填“大”或“小”),且普通锅的气密性不好,锅内气压受外界气压影响,从而使水的 低于100℃。 点评:本试题考查的是最基本的物理知识,是中考应该考查的知识。试题呈现了一个真实的生活情景,将所要考查的知识融于具体的生活情境中。由于“普通锅的气密性不好”,锅内气压受外界气压影响,锅内水面气压等于外界大气压,从而把液体沸点与大气压之间的关系有机的结合起来了。 例2(2007年泰州市中考21题)如下图,物块静止在斜面上,请分别画出物块所受重力、摩擦力的示意图。 点评:本

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