2016年秋电大 《开放教育入学指南》第三单元教学辅导.docVIP

《开放教育入学指南》第三单元教学辅导 于云秀主编《开放教育入学指南百问（第二版）》，中央电大出版社2005年8月第二版 第三单元 “人才培养模式改革和开放教育试点”的学习 第三单元对应《开放教育入学指南百问(第二版)》(第51-88问) 学习本单元的目标是明确以下问题： 1．电大学生的学习模式和应有的学习理念；从制定个人学习计划、完成各类课程的学习并通过考核，学习方式区别于普通高校学生的学习，以自学为主，充分利用各类教学资源进行学习，并接受面授辅导，具体到每门课的学习，要完成6个环节。 2．通过个人学习计划的制定，学会规划每个学期的学习进度，养成良好的学习习惯。 3．学会通过中央电大、省电大和基层电大提供的学习支持服务，获取学习材料和支持服务，掌握自学的技巧。 4．学生在学校学习的权利和义务，遵守学校的各项规章制度、讲究诚信。 5．现代学习理论的学习理念。 （一）开放教育学生学习的一般方式 37、电大的学生是怎样学习的？电大学生的学习有别于普通高等学校校园内全日制学生的学习，最大的区别是什么？为什么会有这些区别？ P.25 电大学生的学习，有别于普通高校校园内全日制学生的学习，其最大的区别是：电大学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。 这是由电大远程开放教育的特点所决定的。由于师生异地、“教”与“学”在