四川省三台中学高2009级高三物理单元检测（力和物体的平衡）.docVIP

四川省三台中学高2009级物理单元检测题　　《力　物体的平衡》(08年8月) ______班　学号_________　姓名_____________ 一、选择题（共19小题，每小题3分，共57分．每小题有一个或多个选项符合题意） 1、下列说法中正确的是 ( ) A．根据效果命名的不同名称的力，性质不可能相同 B．相互接触的两个物体间一定有弹力产生 C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动方向相同 D．运动的物体不可能受到静摩擦力 2、关于合力和分力的关系，下列说法正确的是 ( ) A．合力的作用效果与其对应的所有分力的共同作用效果相同　 B．合力大小一定等于其分力的代数和 C．合力不可能小于它的任一分力 　　　 D．合力可能等于某一分力大小． 3、在共点的两个力的合成实验中， 假如F1的大小及方向固定不变， 那么为了使橡皮条仍然到原来的O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是A．F2可以有多个方向???B． F2的方向和大小可以有多个值C．F2的方向和大小是唯一确定值??? D F2的方向是唯一的，但大小可有多个值 A．F1、F2、F3三个力大小相等 B．甲、乙、丙所受地面的支持力相等 C．甲、乙、丙所受的摩擦力相等 D．甲、乙、丙所受的合力相等 5.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上．A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则（ ） A．f1=0, f2=0 , f3=0 B．f1=0, f2=F , f3=0 C．f1=F, f2=0 , f3=0 D．f1=0, f2=F , f3=F 6、两个共点力F1、F2互相垂直，其合力为F，F1与F 间的夹角为，β，如图所示．若保持合力F的大小和方向均不变而改变F1时，对于F2的变化情况，以下判断正确的是 ( ) A．若保持不变而减小F1，则β变小，F2变大 B．若保持不变而减小F1，则β变大，F2变小 C．若保持F1的大小不变而减小，则β变大，F2变小 D．若保持F1的大小不变而减小，则β变小，F2变大 7、如M上叠放物体m，两者间有一条处于伸长状态的弹簧，整个装置相对地面静止，则　（A．M对m的摩擦力方向向右 B．m对M的摩擦力方向向右 C．地面对M的摩擦力向右 D．地面对M没有摩擦力 8、两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示，已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍，两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角是 A.450 B.300 C.22.50 D.150 9．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，则( ) A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是 C．当F 时，木板便会开始运动 D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 10、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）。P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用竖直向上的恒力拉Q时，P、Q仍静止不动，则（ ） A.Q受到的摩擦力可能变小　　B.Q受到的摩擦力一定变大 C.轻绳上拉力一定变小　　　　D.轻绳上拉力一定不变 11．轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ） A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1逐渐增大，F2保持不变 C．F1逐渐减小，F2保持不变 D．F1保持不变，F2逐渐减小 12．身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平地面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退。设甲、乙对杆的推力分别为F1、F2。甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为α1、α2，倾角α越大，此刻人手和杆的端点位置就越低，如图所示，若甲获胜，则（ ） A． F1=F2 α1＞α2 　B．F1＞F2 α1=α2 C．F1=F2 α1＜α2 　 D．F